Методист библиотеки

Некоторые особенности составления должностной инструкции

2012-01-24T13:57:00.000+02:00

      Как составить регламентирующий документ, чтобы он стал по-настоящему нашим помощником в работе, и выполнял одну из главных своих задач, а, именно, улучшение качества труда каждого сотрудника и организации в целом, вопрос, который можно вполне решить, если обратить внимание на несколько важных, на наш взгляд, деталей. Должностная инструкция - один из документов, которые при умелом составлении могут значительно облегчить рабочий процесс. Она призвана определить права и обязанности сотрудника, занимающего определенную должность, учитывая, в том числе, и нюансы выполняемой работы. Относиться к должностной инструкции как к формальности не стоит. Ведь от этого в значительной степени зависит качество работы сотрудника и организации. Правильно составленная должностная инструкция - это и возможность в дальнейшем избежать конфликтов, сократить потери рабочего времени, наконец, сберечь здоровье сотрудников и заручиться их поддержкой и ответственным отношением к работе. А чтобы не возникло сложностей в процессе работы над инструкцией, лучше воспользоваться советами профессионалов (см., например, "Кадровик України", 2011. - №3). По мнению специалистов, хорошо составленная должностная инструкция должна точно отвечать на вопрос: "За что платится зарплата ?" Кроме того, рекомендуется включать в инструкцию не только обязанности сотрудника, но и особенности мотивации, указав их отдельным пунктом. Инструкция не должна быть "громоздкой", слишком длинной. Она должна легко читаться. Для этого необходимо выделить все важные моменты работы, обязанности, права и т. п. Формулировки должны быть простыми и понятными. В целом текст должен отличаться лаконичностью и отсутствием двусмысленности. А поскольку предвидеть все внештатные ситуации невозможно, то имеет смысл указать, что работник может решить самостоятельно, а что - только через руководителя...
       Ознакомление с должностной инструкцией, безусловно, обязательно при приеме на работу, но желательно это делать и в случае, когда сотрудник временно выполняет обязанности другого работника.
      К качествам хорошо составленной должностной инструкции относят наличие описания в ее разделах взаимосвязи с руководителем, подчиненными, сотрудниками других отделов, порядка отчетности внутри организации. Обязательно оговариваются вопросы материальной ответственности, интеллектуальной собственности, и, как уже говорилось, различные нюансы работы на конкретной должности. Важным моментом, на наш взгляд, является напоминание о том, что составление должностной инструкции - процесс комплексный, в котором в идеале принимают участие: руководитель, работник, занимающий в данный момент должность, для которой составляется инструкция, работники кадровой службы, юрист, инженер по охране труда и "другие заинтересованные лица".

Источник:     Медведева Т. Практика составления должностных инструкций // Кадровик України. - 2011. - № 3. - С.119-122.

Технологии на службе у библиотек

2012-01-16T14:49:00.000+02:00

11 января 2012 г. сотрудники ХГНБ им. В.Г.Короленко посетили Центральную научную библиотеку Харьковского национального университета им. В.Н.Каразина с целью ознакомления c опытом внедрения автоматизации в работу библиотеки и новыми формами обслуживания читателей. Компьютеризация основных обслуживающих процессов в библиотеке качественно повлияла на все направления в работе. При регистрации данные читателя заносятся в единую БД читателей, оформляется пластиковая карточка со штрих-кодом. БД позволяет библиотекарям отслеживать задолженность у читателей, вести статистику, проводить перерегистрацию в автоматизированном режиме. Сам процесс обслуживания стал намного проще и быстрее, процесс выдачи-возврата книги происходит с помощью считывания штрих-кода с читательского билета и с книги. Возвращать литературу стало возможно даже без присутствия библиотекаря. При помощи данной системы можно проверить, где находится интересующее издание, условия выдачи, узнать, когда оно будет свободно в случае занятости. Читатели сами могут контролировать сроки возврата документов. Для тех, кто не имеет возможности посещать библиотеку, очень важным является электронный заказ документов с любого компьютера, подключенного к Интернет.
Хотелось бы отметить один из основных принципов деятельности ЦНБ на сегодняшний день – как можно большая доступность информации и открытость для читателя. Уже более 10 лет в библиотеке внедряется открытый доступ к фондам. Открытое информационное пространство в читальных залах обеспечивает комфортность и удобство для посетителей. Читатели сами могут выбрать себе нужную литературу в фонде, при этом еще и просмотрев близкие по содержанию издания, которые возможно оказались бы незамеченными при закрытом доступе. Наличие необходимых изданий можно проверить в электронном каталоге, при более сложных запросах всегда поможет профессиональный библиотекарь-консультант в зале. На вопрос о сохранности фонда при открытом доступе сотрудники библиотеки ответили кратко – "чем больше вы доверяете читателю – тем больше доверия получаете взамен".
В библиотеке работает Центр "Окно в Америку", пользователем которого может стать любой житель города, чуть ли не с восьмилетнего возраста.
Центр располагает печатными изданиями, видеофильмами, самообучающими курсами английского языка и многими другими техническими возможностями.

Права читателей и качество библиотечного обслуживания

2012-01-10T16:21:00.000+02:00

Наверное, вполне логично начинать новый год с особого внимания к тем, для кого мы работаем. Для каждого из нас не секрет, что взаимоотношения библиотечного персонала и читателей способны значительно повлиять на посещаемость и имидж библиотеки.
Положительный пример внимательного отношения к посетителям и результатам своей деятельности демонстрируют зарубежные специалисты – сотрудники музеев. Просто невозможно обойти вниманием статью "Декларация прав Посетителей", опубликованную в журнале "Мир музея" за октябрь ушедшего года. Насколько серьезно наши коллеги подходят к вопросу создания комфортных условий для посетителей судите сами. Проводятся специальные исследования, основанные на эмпирическом материале, главная цель которых – устранение разрыва между музеем и теми, кто его посещает. Вывод, к которому пришли специалисты: "комфортное состояние посетителей непосредственно влияет на их восприятие экспозиции". В результате создан документ "Декларация прав посетителей", который во многом может служить ориентиром и для нас, библиотекарей. Точные и лаконичные формулировки, в которых заключены ожидания посетителей (а для нас – читателей) помогут выработать правильную тактику для улучшения качества библиотечного сервиса. Например, наши пользователи, вероятнее всего, как и посетители музеев, хотели бы встретить гостеприимство и почувствовать свою причастность к происходящему в стенах организации, куда они пришли (соответствие принципу "Сделайте так, чтобы я чувствовал себя желанным гостем"). От сотрудников в данном случае требуется создать дружелюбную и внимательную по отношению к читателям атмосферу, подчеркивающую, что персонал работает для них. Или: "Хочу хорошо провести время!" – тоже вполне законное желание посетителя. Человеку не должно быть скучно, тогда в следующий раз он придет именно сюда… Право посетителя (в нашем случае – читателя) на быстрое ориентирование в помещении может гарантировать правильная организация пространства и наличие необходимых указателей ("Сделайте так, чтобы перемещаться по территории мне было легко и удобно"). Право выбора и контроль – "Доверяйте мне и позвольте выбирать", право на уважение и желание общаться на своем уровне знаний и интересов - "Примите меня таким, какой я есть", желание узнать что-то новое – таковы ожидания тех, для кого мы работаем. В любом случае, налаживание моста между читателями и библиотекарями – задача, которая выполнима лишь при наличии взаимного доверия, уважения и определенного знания друг друга.

Источник: Декларация прав Посетителей // Мир музея. – 2011. - № 10. – С.23.

Поздравляем с новогодними праздниками !!!

2011-12-28T14:42:00.000+02:00

Прошел еще один год...Хочется всем нашим коллегам, всем друзьям пожелать, чтобы удалось начать НОВЫЙ 2012 ГОД с новыми силами, прожить этот год продуктивно и главное - с радостью, реализовать лучшее из того, что каждый из нас может сделать!.. Ведь Новый год - это и определенный рубеж, который позволяет подводить итоги и дарит новые надежды, что бы там ни было...

И Новый год, как новый шаг вперед,
в жизнь каждого с надеждой пусть войдёт,
подарит шанс достичь своих высот,
быть новым в свой грядущий новый год!

Желаем Вам
всё то, что ищите, найти
и никогда не унывать, вперед идти!
Пусть каждый день наполнится
любовью и теплом,
коллеги, близкие ответят Вам добром.
И в доме Вашем будет пусть
уютно и светло...

Пусть в жизни Вашей всё,
В с ё б у д е т х о р о ш о !!!

Инновации в информационном обслуживании пользователей ХГНБ в 2011 году

2011-12-21T18:54:00.002+02:00

Стремительно изменяются запросы пользователей библиотек. Очевидно, что удовлетворить все возрастающие запросы возможно только с использованием новых информационных технологий. Не секрет, что с каждым годом виртуальных читателей становится больше, а реальных - меньше. Читатели хотят больше услуг получать не выходя из дома, а в библиотеке, в лучшем случае, просто общаться профессионально и по душам.
Многие виртуальные услуги уже привычны для читателей: электронная доставка документов (ЭДД), виртуальная справочная служба, виртуальные путеводители по ресурсам Интернет, он-лайн доступ к базам данных и электронным каталогам, тематические веб-проекты, электронные библиотеки, виртуальные книжные выставки. В ХГНБ им. В.Г. Короленко перечень виртуальных услуг постоянно расширяется. Конечно, недостаточное финансирование не позволяет реализовать все возможности в полной мере, но... мы продолжаем мечтать и действовать.

*Модернизация сайта библиотеки проводится постоянно. Какие изменения?
С 3 октября 2011 года в ХГНБ им. В.Г. Короленко в тестовом режиме начала работать "Служба предварительного заказа документов". Служба позволяет найти и заказать в читальный зал нужные издания.
Заказы принимаются от пользователей всех категорий в течение рабочего дня на следующие 10 дней и выполняются в срок, который указывается в требовании. Обслуживаются только читатели библиотеки. Количество заказываемых документов не ограничено.
Пользователи оценили возможности предварительного заказа документов, так как независимы от времени суток и не теряют дополнительное время на ожидание. Самое большое количество заказанных документов - в 2 часа ночи 40 единиц.

Со 2 декабря 2011 года в ХГНБ им. В.Г. Короленко в тестовом режиме возобновлена работа обновленной "Виртуальной справки". С помощью библиографов есть возможность бесплатно получить ответы на вопросы по всем отраслям знания. Служба работает 5 дней в неделю, кроме субботы, воскресенья, государственных праздников и санитарных дней.

В 2011 году изменился дизайн и некоторые разделы «Виртуальной методической службы». Служба предоставляет информацию методического характера по различным направлениям библиотечной деятельности. Web-ресурс был открыт в 2008 г. по случаю 105-летия первого в стране отдела библиотековедения.

*В 2011 году создана и представлена Краеведческая электронная библиотека, которая объединяет публикации о Харьковщине из разных разделов и проектов сайта ХГНБ им. В. Г. Короленко, частично оцифрованные исследования и воспоминания краеведов из архива отдела «Украиника», а также статьи современных исследователей местной истории, публикуемые с согласия авторов. В подразделе "Книги", кроме того, содержатся сведения об оцифрованных изданиях, доступ к которым предоставляется в локальной сети библиотеки.

*В апреле создан первый подкаст ХГНБ им. В.Г. Короленко, который представлен на сервисе Russian Podcasting —свободном подкаст-терминале в Интернете.
Пока подкаст один, но в 2012 году планируется продолжить работу в этом направлении.
Первый подкаст "События, обычаи, курьезы" посвящен истории Харькова, событиям, которые происходили в городе более 100 лет назад, и были описаны в местных изданиях.

*1 апреля в Национальном центре "Украинский дом" в Киеве состоялась Всеукраинская ярмарка инновационных библиотечных услуг и электронного управления, где были представлены более 40 лучших библиотек страны (отбор участников проходил на конкурсной основе), в их число вошла и ХГНБ, представив свой виртуальный проект «Краєзнавство».

*Программа «Библиомост» при поддержке Microsoft в Украине с 4 февраля по 4 апреля 2011 г. проводила конкурс «Звезды библиотечной блогосферы».
Блог «Методист библиотеки» также был участником этого конкурса. Победителем не стал. Но о новых возможностях развития составители задумались. Искренне поздравляем всех победителей конкурса, желаем новых интересных постов, расти и не повторяться.

*11 октября 2011 года появился еще один блог библиотеки «Щоденник ювілейних заходів». Создан для информирования о всех юбилейных мероприятиях, посвященных 125-летию библиотеки.

*Совсем недавно сотрудникам запрещали "засиживаться" в социальных сетях, а сегодня библиотеки активно заявляют о себе на Фейсбуке, пишут в Твиттере. Сегодня рассылка приглашений на конференции, публичные мероприятия и др. ― обычное дело: пользоваться соцсетями гораздо удобнее и эффективнее, чем рассылать десятки писем.
С 2011 г. ХГНБ им. В. Г. Короленко преставлена в социальных сетях Интренет – Фейсбук, Твиттер.
Библиотека активно использует сервис Picasa, публикуя свои фото. Есть своя страничка и на YouTube. Смотрите, комментируйте, подписывайтесь!

*С 26 по 29 сентября в Харькове проходили Дни США и в рамках торжественных мероприятий 28 сентября в ХГНБ им. В. Г. Короленко открылся Интернет-Центр 2, который, кроме традиционных сервисов предоставляет читателям новые бесплатные услуги. Среди них: общение в социальных сетях, создание блогов, подкастов, веб-страниц, обработка и публикация фотографий, Skype-общение. Зал центра насчитывает 10 рабочих мест. Интернет-центр создан при содействии Посольства США в Украине (Отдел прессы, образования и культуры Посольства США, проект Library Electronic Access Project (LEAP).
На торжественном открытии Центра присутствовал Посол США господин Джон Френсис Теффт с супругой. Открытие нового Интернет-центра – продолжение сотрудничества в рамках проекта LEAP, которое началось в 2003 году, когда в библиотеке начал работать первый Интернет-центр на 7 автоматизированных рабочих мест.
Новый Интернет-центр не пустует. Читатели слушают музыку, смотрят видео, общаются, используя различные сервисы Интернет. И в последнее воскресенье каждого месяца с удовольствием приходят на занятия, тренинги, где получают разные навыки работы на ПК.

*В 2011 году читатели ХГНБ им. В. Г. Короленко могут воспользоваться беспроводным доступом в Интернет на базе технологии Wi-Fi со своих ноутбуков во всех читальных залах главного корпуса. Услуга бесплатная.

*Библиотека предоставляет на своих локальных (доступных для определенных пользователей) компьютерах и сайте многочисленные электронные ресурсы.
С целью сохранности изданий, являющихся историко-культурным достоянием, и улучшения доступа к ним, в ХГНБ им. В. Г. Короленко продолжает осуществляться работа по созданию электронного фонда документов. Доступ к оцифрованным изданиям предоставляется в читальном зале отдела «Украиника» и в ИЦ 2. Перечень оцифрованных изданий: книги - 59, журналы – 8 названий, газеты – 3 названия.
С мая 2011 года проводилась оцифровка "Хронографа (Острозький літописець)" - памятника украинской письменности. В научной литературе рукопись известна как харьковская редакция "Острожского летописца". В ноябре все работы завершены и полный электронный вариант рукописи представлен в Интернете на сервисе Calameo: http://www.calameo.com/read/0006329456de2f64e1a72.
На Calameo опубликовано 5 оцифрованных изданий ХГНБ: ru.calameo.com/accounts/632945.

*Приобретен модуль Веб-Ирбис. С помощью данного модуля появилась возможность представить все БД ХГНБ им. В. Г. Короленко на сайте, осуществлять поиск документов по разным параметрам, для разного уровня подготовки пользователей.

Мечты сбываются! Весной 2008 года молодые специалисты , работая над проектом "Библиотека 21 века", мечтали о новых услугах и сервисах для читателей, значительных изменениях в автоматизации, о новом дизайне. И шаг за шагом происходили изменения: во многих читальных залах сделан ремонт, теперь в библиотеке два Интернет-центра, приобретен новый сервер, появились новые услуги, новые возможности для пользователей.

Мечтайте! Есть мечта - бегите к ней! Не получается - идите к ней! Не получается идти - ползите к ней! Не можете ползти - лягте и лежите в направлении мечты! Только долго не почивайте на месте: мечты любят активных.

Анжелика Подгайная, зав. отделом автоматизации ХГНБ им. В.Г. Короленко

Семинар по каталогизации

2011-12-16T13:06:00.000+02:00

14 декабря в ХГНБ состоялся ежегодный семинар "Актуальные вопросы научной каталогизации в современных условиях". Организаторы - отдел научной систематизации, предметизации и организации систематических каталогов и отдел научной обработки документов и организации алфавитных каталогов. На семинар были приглашены представители вузовских и публичных библиотек Харькова. Семинар начал свою работу с исторической тематики.
История создания каталогов ХГНБ им. В.Г.Короленко - путь в 125 лет: уже в первые годы существования библиотеки появляются и ее первые печатные каталоги. Как развивались каталоги, менялась и совершенствовалась их структура рассказывала участникам семинара главный библиотекарь М.Н.Чегринец. Печатные каталоги Харьковской общественной библиотеки выходили до 1913 года, а в 1914-1915гг. появились и серьезные предложения по переходу на карточную систему. Следующей страницей истории каталогов Библиотеки стали 20-е годы, когда Б.О.Боровичем была проведена огромная работа по созданию предметного каталога (добавим, что судьба этого выдающегося человека была довольно трагической: в 1938г. он был расстрелян). В 1935 году сотрудники Библиотеки приступили к созданию систематического каталога, который, к сожалению, значительно пострадал в годы немецкой оккупации (сохранилась лишь очень небольшая его часть). Огромные усилия были потрачены на восстановление СК в послевоенные годы...
Возвращаясь к вопросам современной каталогизации, участники семинара коснулись темы определения таких терминов как заимствованная, корпоративная каталогизация. В системе современных терминов научной каталогизации помогла сориентироваться главный библиотекарь Л.В.Науменко. Замечено, что, корпоративная каталогизация в Украине носит, к сожалению, эпизодический характер. Шла речь и об OCLC - онлайновом компьютерном библиотечном центре, создании метаданных.
С деталями процесса рекаталогизации дореволюционных изданий ознакомила коллег главный библиотекарь Л.А.Мартовицкая.
Кабинетом библиотековедения им.Л.Б.Хавкиной была подготовлена выставка "Научная каталогизация в условиях общества знаний", представленная зав. сектором Е.П.Скорик. Среди изданий - книги по теории и истории каталогов, внедрению ИРБИС (опыт библиотек Украины и России), корпоративной каталогизации, библиографическому описанию отдельных видов изданий и др. материалы.
Интерес у коллег вызвала и презентация сборника "Актуальные вопросы каталогизации в условиях внедрения новых информационных технологий", в котором собраны наработки специалистов нашей библиотеки по данному направлению. С содержанием нового издания ознакомила участников семинара Н.В.Подошовка, зав. отделом научной систематизации, предметизации и организации систематических каталогов. Материалы сборника будут представлены на сайте библиотеки.

День специалиста

2011-12-05T16:24:00.000+02:00

Разнообразная информация, полученная коллегами на нескольких профессиональных форумах, стала предметом внимания Дня специалиста, организованного научно-методическим отделом нашей библиотеки. В октябре-ноябре представители ХДНБ побывали:
- на конференции Украинской библиотечной ассоциации "Инновационная деятельность библиотек" (Киев, 8-10 ноября);
- международной конференции "Сохранение электронной информации в информационном обществе: проблемы и перспективы" (в рамках программы ЮНЕСКО "Информация для всех", 3-5 октября);
- ІІІ всеукраинской Школе методиста (Киев, 7-11 ноября);
- І всеукраинской научно-практической конференции "Библиотечное краеведение в культурном пространстве Украины" (Киев, 22 ноября).
Аудитория Дня специалиста насчитывала более 100 человек – наших коллег из библиотек Харькова. Были представлены интересные презентации, среди которых и материал об инновационных сервисах библиотеки Украинской академии банковского дела Национального банка Украины (Сумская область), с которым ознакомила присутствующих И.Г.Левченко, зам. директора по научной работе ХДНБ. Система радиометок для контроля книговыдачи, станция самообслуживания, позволяющая осуществлять возврат книг читателями без участия библиотекаря, современный, привлекательный дизайн всех помещений от регистрационного зала и до внутренних отделов библиотеки – весьма достойный образец для подражания, и, замечательно, если бы подобные условия жизнедеятельности были бы возможны для каждой библиотеки (именно такие чувства возникают при просмотре материала)…Проблемы сохранения цифровой информации и какие шаги предпринимаются в их решении мировым сообществом, c какими проблемами сталкиваются музеи, архивы и библиотеки при решении задач сохранения цифровой информации, какие программы сохранности фондов международного и национального уровня работают на сегодняшний день - с такой информацией ознакомил аудиторию И.Я.Лосиевский, зав. отделом книговедения, коллекций редких изданий и рукописей. Вниманию участников профессиональной встречи были предложены и вопросы создания национальной электронной библиотеки, которые, в частности, были затронуты на международном научном Конгрессе по вопросам науки и инноваций, проходившем 17-18 ноября в Киеве. Эта тема прозвучала в выступлении А.А.Давыдовой, нашей коллеги из ЦНБ ХНУ им. В.Н.Каразина. Н.И.Полянская, зав. отделом «Украиника», кратко проинформировала собравшихся об участии в международной конференции, посвященной вопросам краеведения в Украине. Представители библиотек города могли также узнать об инновациях в библиотеках Украины и ближнего зарубежья из презентации М.Корниенко (см. предыдущий пост).

Школа методиста

2011-11-22T12:06:00.000+02:00

Участником III Всеукраинской Школы методиста (Киев, 7-11 ноября), которую проводила Национальная парламентская библиотека Украины, стала наша коллега Мария Корниенко, поделившаяся своими впечатлениями о поездке.

Около 30 участников из разных областей Украины собрала Школа и на этот раз. Программа, как всегда, очень насыщенная: сообщения, презентации, круглые столы ...

Были и гости из Москвы... Материал, который представила участникам И. В. Харькова, зам. директора ЦБС «Кунцево», и с которым уже ознакомились сотрудники нашей библиотеки, раскрыл перед нами в буквальном смысле новые горизонты. Какие чудеса творит идея открытого пространства в библиотеке продемонстрировала презентация докладчика. Эстетика, комфорт, свобода — то, что сразу бросается в глаза при просмотре фотоматериалов о ЦБС Кунцево. Библиотеки становятся местом общения, встреч, выглядят современно и красиво...Они действительно становятся по-настоящему открытыми для тех, кому предназначены...

На занятиях прозвучали сообщения руководителей методических отделов обласных библиотек Украины, специалистов программы «Библиомост», специалистов НПБУ. Среди тем, представленных участникам Школы: менеджмент качества, проектная деятельность библиотек, библиотеки и социальные сети, библиотека 2.0.

Надеемся, что и в дальнейшем уважаемые коллеги из Национальной парламентской библиотеки будут проводить подобные мероприятия, организованные на таком высоком уровне и реально сближающие нас.

Фотохроника Школы представлена на сайте НПБУ http://profy.nplu.org/

Публичные библиотеки Дании

2011-11-04T16:14:00.000+02:00

В октябре нашу библиотеку посетил профессор Королевской школы библиотековедения и информатики (Дания, Копенгаген) господин Ханс Эльбесхаузен. 19 октября в помещении Национального университета «Юридическая академия им. Я.Мудрого» состоялась встреча с представителями библиотек Харькова, участниками которой стали и наши сотрудники. Представила почетного гостя и переводила текст его выступления И.Г.Левченко, зам. директора по научной работе ХГНБ им. В.Г.Короленко.

По словам господина Эльбесхаузена, на современном этапе публичные библиотеки Дании столкнулись с рядом проблем. Особенно важными из них являются сокращение финансирования на всех уровнях, уменьшение количества запросов на библиотечное обслуживание, значительное сокращение книговыдачи. Много библиотек, к сожалению, закрываются. Власти пытаются найти оптимальный выход в сложившейся ситуации. Проводятся муниципальные реформы, в центре внимания которых — усовершенствование структуры библиотек, оптимизация библиотечной системы в направлении «меньше (библиотек) по количеству, больше по объему и наполнению фондов». На уровне общегосударственном - это разработка концепции развития библиотек, их модернизации в современном обществе знаний. Библиотека сегодня — не только книгохранилище и место доступа к информации, знаниям а и место для общения, встреч. Для библиотеки, как общественного института, становятся характерными новые виды деятельности, что стимулирует предоставление новых видов услуг.

Господин Ханс Эльбесхаузен подчеркнул, что отвечать потребностям аудитории и развивать те потребности, которые ей необходимы — одна из важнейших задач публичной библиотеки сегодня. Социальная включенность библиотеки, ориентация на потребности местной громады - залог ее успеха. Особое значение приобретает вопрос подготовки библиотечных кадров.

Положительным результатом является практика создания хорошо оборудованных центров обучения при публичных библиотеках, работа в рамках стратегических альянсов (в том числе с привлечением нетрадиционных партнеров), способствующих развитию новых видов деятельности библиотек.

Интерес аудитории вызвала «Открытая библиотека в Дании», а именно — возможность предоставления пользователю библиотечных услуг без помощи библиотекаря. Этот вопрос активно обсуждается библиотекарями Дании. Бесспорно то, что читатель совершенно свободно сможет ориентироваться в библиотеке, ее ресурсах и обходиться без библиотекаря лишь после определенной подготовки или обучения. Такое обучение и проводится сотрудниками библиотеки, тем самым подтверждая мнение о ключевой и важной роли библиотек сегодня. Но пока еще не подведены итоги данного исследования и преждевременно говорить о положительном или отрицательном опыте работы библиотек без библиотекаря.

Очевидно то, что публичные библиотеки очень важны для модернизации индустриального общества Дании.

Обновленный Кабинет библиотековедения

2011-10-17T15:48:00.001+03:00

В дни Юбилея Библиотеки в ХДНБ был открыт Кабинет библиотековедения, имеющий давнюю предысторию. В 1903 году по инициативе Любови Борисовны Хавкиной в Харьковской общественной библиотеке (так называлась ХДНБ в то время), был создан и начал свою работу Отдел библиотековедения.
Приятно, что сегодня нам выпала высокая честь стать преемниками и хотелось бы стать достойными продолжателями того важного дела, которое было начато выдающимся библиотековедом — содействовать профессиональной подготовке библиотекарей и развитию библиотечной профессии.

Фонды первого специализированного отдела такого направления на территории бывшей Российской империи комплектовались литературой из крупнейших и самых известных библиотек мира: Нью-Йоркской публичной, Парижской национальной, Библиотеки Британского Музея, Токийской Императорской. На презентации обновленного Кабинета библиотековедения, которая состоялась 11 октября 2011 г. были представлены оригиналы изданий тех лет, в том числе на иностранных языках.

К праздничной дате были подготовлены и две стендовые экспозиции «Библиотековед Любовь Борисовна Хавкина» и «Фундаторы харьковской библиотечной школы», посвященной одним из первых представителей отечественной библиотечной науки, выдающимся ученым Н.Ф.Сумцову, Д.И.Багалею, К.И.Рубинскому, чья деятельность была тесно связана с развитием Харьковской общественной библиотеки и библиотеки Харьковского университета.

Обновленный Кабинет библиотековедения был открыт Юрием Николаевичем Столяровым и профессором Харьковской государственной академии культуры Натальей Николаевной Кушнаренко. Участники презентации смогли ознакомиться с выставками, подготовленными специально к открытию Кабинета и раскрывающими интересные страницы его истории, узнать о новом web-проекте, посвященном Л.Б.Хавкиной и представленном на сайте нашей библиотеки, ознакомиться с результатами регионального конкурса, также посвященого 140-летию со дня рождения этого выдающегося библиотековеда.

Приятные новости ко Дню библиотек

2011-09-29T11:58:00.000+03:00

К нашему профессиональному празднику - Всеукраинскому Дню библиотек (с которым сердечно поздравляем всех коллег) произошли знаменательные события и в нашей библиотеке. С 26 по 29 сентября в Харькове проходят Дни США и в рамках торжественных мероприятий 28 сентября в ХГНБ им. В. Г. Короленко открылся Интернет-Центр 2, который кроме традиционных сервисов предоставляет читателям новые бесплатные услуги. Среди них: общение в социальных сетях, создание блогов, подкастов, веб-страниц, обработка и публикация фотографий, Skype-общение. Зал насчитывает 10 рабочих мест. Интернет-центр создан при содействии Посольства США в Украине (Отдел прессы, образования и культуры Посольства США, проект Library Electronic Access Project (LEAP). На торжественном открытии Центра присутствовал Посол США господин Джон Френсис Теффт с супругой. Открытие нового Интернет-центра – продолжение сотрудничества в рамках проекта LEAP, которое началось в 2003 году, когда в библиотеке начал работать первый Интернет-центр на 7 автоматизированных рабочих мест.

Еще одна интересная и содержательная встреча произошла в ХГНБ им. В. Г. Короленко 27 сентября: библиотекари города (всего около 60 участников) посетили семинар «Интернет в библиотеке. Что дальше?», который провела Валентина Степановна Пашкова, вице-президент Украинской библиотечной ассоциации (УБА), доктор ист. наук, директор Центра информационных ресурсов Посольства США в Украине. Определить новую роль библиотеки в условиях развития Интернет-технологий и рассмотреть возможности расширения спектра библиотечных услуг, улучшения доступа к информации - так была сформулирована цель семинара.

Профессиональная готовность к переменам, трансформация библиотек в место доступа к новейшим информационным технологиям, публичная библиотека как социальный институт, способный предоставить такую услугу, как технологическая грамотность для всех слоев населения, возможности читателей влиять на деятельность библиотеки, в частности используя технологии web 2.0 – интереснейшие вопросы, которые были отражены В.С. Пашковой в ходе мероприятия. На семинаре прозвучали следующие темы:
· Проекты Посольства США в Украине «Интернет для читателей публичных библиотек (LEAP) и «Окно в Америку» : цель, результаты, перспективы
· Интеллектуальная свобода. Интернет. Миссия библиотеки
· Доступность информации и расширение функций библиотеки в условиях перехода к обществу знаний
· Библиотека и цензура. Интернет и цензура
· Конфиденциальность и защита персональных данных в библиотечно-информационном обслуживании
· Технологии web 2.0: новые возможности для библиотек
· Электронные книги: вызов для библиотек

Аудитория смогла ознакомиться с опытом библиотек США и Европы (в том числе в плане создания мобильных библиотек с Интернет, участия граждан в решении вопросов финансирования библиотек, роли громады в поддержке библиотек, формировании их будущего), основными документами ИФЛА и Украинской библиотечной ассоциации о предоставлении доступа к электронной информации в библиотеках

Юбилейная конференция

2011-09-01T13:17:00.004+03:00

Приближается юбилей нашей библиотеки и 11-13октября мы ждем коллег на “Короленковские чтения – 2011”, посвященные ее 125-летию. Присоединяйтесь!!!Становитесь участниками конференции!
Подробнее : http://korolenko.kharkov.com/inform_listi/inform_ubilii125.htm

Шведские библиотеки: позитив для всех

2011-08-12T16:14:00.001+03:00

С довольно оптимистичным материалом Валентины Пашковой о жизни библиотек Швеции мы ознакомились благодаря посту и ссылке в блоге "Бібліотечний автобан" http://bibliote4nyj-autoban.blogspot.com/. В частности, интересно было узнать, что все библиотеки открыты, что называется, для широких масс (университетские, специальные, национальная и др.). Библиотеки пользуются большим спросом, причем их читатели - люди разного возраста и социального статуса. По данным статистики 60% населения Швеции посещают публичные библиотеки. Залы библиотек заполнены с момента их открытия и до позднего вечера. Каждый гражданин Швеции ежегодно берет в библиотеке 7,9 единицы. Много читают дети...В Стокгольме работает специальный Центр, предоставляющий литературу на иностранных языках, из которого публичные библиотеки могут по межбиблиотечному абонементу брать литературу для своих читателей и не комплектовать собственные собрания зарубежными изданиями. Центр пользуется значительной популярностью среди представителей различных национальных групп, в том числе и украинцев...Коллекция украинской литературы Центра включает и новинки украинских издательств...

30% жителей России практически не читают книги

2011-07-11T11:42:00.002+03:00

Интересная статистика о чтении россиян представлена на сайте ВЦИОМ.

Всероссийский центр изучения общественного мнения в конце мая этого года провел очередное экспресс-исследование читательских привычек.
Опрос, в котором приняли участие 1600 человек в 138 населенных пунктах в 46 областях, краях и республиках России, был организован 28-29 мая этого года. Специалисты ВЦИОМ стремились выяснить, «сколько книг в домашней библиотеке среднестатистического россиянина, сколько книг в среднем прочитали наши сограждане за последние месяцы, где берут книги, чтобы почитать, и насколько популярны такие виды книг, как электронные и аудио-, в сравнении с традиционными бумажными».
Как оказалось, около половины жителей России в домашней библиотеке имеют менее сотни книг, причем число таких респондентов существенно выросло на протяжении последнего десятилетия (28% – в 1990 году, 49% – в текущем). 31% опрошенных могут похвастаться более обширным собранием: у 19% дома есть от 100 до 300 книг (23% в 1991 году), 6% – от 300 до 500 (15% в 1991 году), 4% – от 500 до 1000, 2% – свыше 1000 книг. 18% опрошенных признались, что книг у них дома нет.
За три месяца житель России прочитывает в среднем 3,94 книги, в то время как в 1992 году этот показатель составлял 5,14. Время чтению чаще посвящают жители Москвы и Санкт-Петербурга (5,28) и люди предпенсионного возраста (4,45). 33% респондентов покупают книги, которые им хочется прочитать: большинство в этой группе – 35-44-летние (41%). Традиция брать книги у знакомых теряет популярность (с 37% до 27% за два года). 26% заявили, что берут нужное издание в своей домашней библиотеке. Более популярным стало скачивание из Интернета (с 5 до 11%), особенно среди молодежи (27%). Доля тех, кто ходит за книгой в городскую библиотеку, почти не изменилась (9%), а покупают книги в интернет-магазине или заказывают по почте всего 1% респондентов – и эта доля также осталась на уровне показателя двухгодичной давности. 30% опрошенных заявили, что книги практически не читают.
Бумажные книги остаются самым популярным форматом чтения: их предпочитают 89% опрошенных, а 11% читают в исключительных случаях. Электронные книги 28% опрошенных читают активно, 39% – в исключительных случаях, в то время как 33% не знают, что это такое. Активных пользователей аудиокниг насчитывается всего 11%, 59% респондентов не в курсе, что это.

Интересно бы было узнать подобную статистику в Украине. В Харькове я наблюдаю много читающих, особенно в метро. Совсем не редкость чтения e-book. Хотя количество читателей в библиотеке, увы, не растет.
Источник: http://www.pro-books.ru/news/3/7465

Время летних библиотек

2011-07-01T14:34:00.000+03:00

Лето – наиболее привычное для большинства из нас время отдыха...Многие отправляются в отпуск и покидают пределы родного города (в том числе и наши читатели). Но если так не случилось или отпуск еще впереди, горожане могут хорошо провести время за чтением интересного журнала на летней площадке публичной библиотеки. Во всяком случае совместить приятное с полезным, посетив читальный зал под открытым небом в жаркий сезон предлагают многие библиотеки...Это может быть отдых “на летней террасе” (как предлагает Ровенская ОУНБ, http://libr.rv.ua/) с просмотром новых популярных журналов, художественых изданий и детской литературы… А вот муниципальные библиотеки г. Омска приглашают своих горожан посетить «Литературный бульвар», «Книжный сад», «Литературный шатер» или «…Сквер» - всего 8 выездных читальных залов под открытым небом (http://www.omb-s.ru/). Планируется привлечь внимание публики к творчеству известных земляков, провести экскурсии, различные игры и викторины для маленьких посетителей летних залов…Летний сезон – время отдыха, а чтение – один из его видов…Именно так!
Детские и юношеские библиотеки в свою сезонную программу включают чемпионаты по чтению, конкурсы, викторины, другие мероприятия, которые проводятся в игровой форме.
Молодежный центр Красноярской краевой юношеской библиотеки например, предлагает юным горожанам поучаствовать в разработке репертуара для летнего кинозала, внести коррективы в программу интеллектуальных игр, предлагаемых библиотекарями для молодежи и т.д. (http://www.yarsklib.ru/).
Итак, для библиотекарей не время расслабляться, впрочем, если работа приносит позитивный результат, то это не менее приятно, чем отдых…

Форумы, фестивали, ярмарки: возможности библиотеки

2011-06-24T14:32:00.000+03:00

Хороший повод для участия библиотек в жизни местного сообщества – книжная ярмарка. Именно это подтверждает подобное событие в Перми (по материалам: http://www.book-navigator.ru/node/3106). Кстати, Пермская краевая библиотека им. А. М. Горького проводит целый ряд мероприятий в рамках форума «Современная библиотека - современному обществу», который посвящен ее юбилею (библиотеке исполняется 175 лет) (http://www.lib.permregion.ru/). Одна из тем, предлагаемых к обсуждению «Библиотека в культурном пространстве региона»…Библиотека принимает участие в масштабном фестивале «Белые ночи в Перми», что без сомненья делает ее активнейшим участником региональной культурной жизни… Хорошая идея, стимулирующая развитие книжной культуры, нашла свое отражение в организации круглых столов и лекций, встреч с авторами. И судя по количеству желающих участвовать в подобных событиях ( а их, как утверждают очевидцы, немало), все выглядит довольно оптимистично…

Библиотеки и генеалогия

2011-06-17T11:54:00.000+03:00

Пост об одном из видов библиотечных услуг, предлагаемых библиотеками Америки, в постоянно читаемом блоге (http://blog.rgub.ru/libex/) натолкнул на мысль о том, а что же у нас делается в этом направлении. Речь идет о возможностях библиотек ( в частности публичных) в стимулировании интереса населения к генеалогии. В одном из графств США в библиотеках организуются бесплатные семинары для местных жителей, которые хотят знать о своих предках как можно больше.
Зачем это нужно современному человеку? Есть много «оправданий» такому занятию. В конце концов, это модно…
В Сети существует немало отечественных сайтов, призванных помочь в реализации и развитии интереса населения к истории семей, собственного рода. И для подобного занятия не требуется особых знаний, приветствуются новички. Возможно создание собственной «семейной страницы», дающей также возможность поделиться своими фотографиями, представить свое семейное древо в сети и т.д. Это – еще один повод для общения, возможность найти близких себе людей…Можно заниматься генеалогией и более серьезно, самому работать в архивах, выезжать в различные города и села, собирать информацию и фотографировать…В общем, занятие весьма интересное и не лишенное романтики, хотя и требующее большого терпения, внимания к деталям и, конечно, определенной специальной подготовки.
Хотелось бы узнать подробнее о практических наработках библиотек в стимулировании интереса к истории семей, генеалогии.
Одной из форм работы может быть проведение для читателей и библиотекарей научно-практических семинаров, круглых столов, мастер-классов, способствующих освоению навыков работы по родоведению, а также различных мероприятий, обеспечивающих тесную связь с научными организациями подобного профиля. Конечно, это и работа в рамках краеведческой деятельности, возможно – разработка методических материалов совместно со специалистами – работниками архивов, музеев и др., участие в конференциях по данному профилю. Словом, полезной оказалась бы любая информация...

От истории - к современности

2011-06-09T13:13:00.000+03:00

К приближающемуся юбилею нашей библиотеки готовится ряд экспозиций, раскрывающих ее уникальную историю и путь в общем процессе историко-культурного развития региона. Наш научно-методический отдел работает над темой «Фундаторы харьковской библиотечной школы». Изучаем лучшие традиции прошлого…Познаем азы и тонкости музейного дела… В освоении необходимой методики помогла и публикация В. П. Викуловой, дающая общее представление об организации музейной экспозиции в библиотеке (Библ. дело. - 2010. - № 21. – С. 32-37). Среди методов, упоминаемых автором статьи, – коллекционный (подходит для библиотек с объемными коллекциями произведений искусства и документов, имеющих значительную историческую ценность); ансамблевый (на основе коллекции бытовой среды отражаемого исторического периода); иллюстративно-тематический (рекомендуется для использования библиотеками краеведческого, историко-культурного профиля с достаточным предметным и документным потенциалом). Особенно полезным представляется дополнительное применение художественных методов: именно эта практика позволяет организовать экспозицию, имея в своем распоряжении минимум мемориальных экспонатов…Интересен сюжетный метод, предполагающий включение определенной символики, созданной с помощью архитектурно-художественных средств и позволяющий посетителю стать участником экспозиционного действия. На помощь призваны прийти и электронные технологии, способные оживить образы такой экспозиции с помощью световых эффектов (тени и т.д.) Итак, возможностей для творческой работы – сколько угодно…Осталось применить их на практике…

Новые формы обслуживания пользователей в ХГНБ в 2010 г.

2011-06-06T14:33:00.000+03:00

Сегодня для библиотек являются привычными услуги, которые предоставляются читателю виртуально. Это и электронная доставка документов (ЭДД), и виртуальные справочные службы, и виртуальные путеводители по ресурсам Интернет, он-лайн доступ к базам данных и электронным каталогам, тематические веб-проекты, электронные библиотеки, виртуальные книжные выставки.
И ХГНБ тоже активно открывает новые услуги и новые возможности для читателей.

1. Значение сайта для авторитета в Сети того или иного учреждения трудно переоценить. Фраза: "В Интернет никто не знает, насколько, на самом деле, мала ваша компания" - очень точно и емко выражает значение web-сервера для имиджа в Сети той или иной организации. В Интернет каждый значит ровно столько, сколько значит его сервер: от этого полностью зависят сетевой престиж его владельца и желание потенциальных партнеров иметь с ним дело. Модернизация сайта проводилась и в 2009 году, и в 2010 году. Какие изменения? На главной странице появился раздел «Новини та події», Бібліотека у Програмі сприяння Парламенту України (ПСП). Изменился внешний вид многих страниц веб-сайта. Появились такие разделы: «Про нас пишуть», ЗЭД, СЦ, Віртуальні екскурсії, Електронний фонд документів, Перелік платних послуг, Краєзнавча електронна бібілотека.
2. С 2009 года наша библиотека стала использовать в своей работе технологии Веб 2.0 - с апреля научно-методический отдел ведет блог «Методист библиотеки», с октября 2009 года появился второй блог «О лидерстве».
3. Доступ пользователей Библиотеки к официальной информации через Интернет осуществляется на базе ЗЭД, а также в отделах: информационно-библиографическом, научно-информационного обеспечения инновационных процессов, литературы на иностранных языках и международных связей, читальном зале библиотековедения, Зале электронных документов при отделе обслуживание читателей.
С мая 2009 года ХГНБ стала Пунктом Доступа Граждан к официальной информации. Проект Программы содействия Парламенту II "Создание Сети Пунктов доступа граждан к официальной информации" внедряется в тесном сотрудничестве с украинским партнером - Украинская Библиотечной Ассоциацией. Опыт ХГНБ им. В. Г. Короленко был использован при проведении в феврале 2010 года регионального тренинга "Информация органов власти для граждан в публичной библиотеке: поиск, доступ, консультирования" в рамках «Программы содействия Парламенту II». Организатором тренинга выступила Украинская библиотечная ассоциация (УБА).
4. Библиотека предоставляет на своих локальных компьютерах и сайте электронные ресурсы.
С целью сохранности изданий, составляющих историко-культурное достояние, и улучшения доступа к ним, в ХГНБ им. В. Г. Короленко осуществляется работа по созданию электронного фонда документов. Доступ к оцифрованным изданиям предоставляется в читальном зале отдела «Украиника», в зале электронных документов, Интернет-центре. Перечень оцифрованных изданий: книги - 56, журналы – 8 названий, газеты – 3 названия.
Работы по оцифровке ведутся по следующим направлениям:
- оцифровка в рамках создания отдельных тематических проектов ;
- оцифровка по запросам пользователей.
Критерии отбора изданий для оцифровки:
- историко-культурная ценность документа;
- повышенный читательский спрос; плохое физическое состояние;
- пребывание документа вне срока действия авторского права.
Информация о фонде оцифрованных изданий расположена на сайте библиотеки.
5. Краеведческая электронная библиотека объединяет публикации о Харьковщине из разных разделов и проектов сайта ХГНБ им. В. Г. Короленко, частично оцифрованные исследования и воспоминания краеведов из архива отдела «Украиника», а также статьи современных исследователей местной истории, публикуемые с согласия авторов. В подразделе "Книги", кроме того, содержатся сведения об оцифрованных изданиях, доступ к которым предоставляется в локальной сети библиотеки.
6. Читатели ХГНБ им. В. Г. Короленко могут воспользоваться Wi-Fi подключением к Интернету, используя собственный ноутбук. Точка доступа расположена на втором этаже главного корпуса Библиотеки в Зале электронных документов. Доступ пользователей к беспроводной сети возможен только при условии предварительной регистрации терминала пользователя. Услуга бесплатная.

В июне 2010 года ХГНБ приняла участие в конкурсе – написании гранта и стала победителем.
После почти 10-ти лет успешного внедрения проекта <<Интернет для читателей публичных библиотек (LEAP)>> Отдел прессы, образования и культуры Посольства США в Украине объявил конкурс на обновление компьютеров и программного обеспечения для успешных Интернет-центров, открытых в 2001-2007 гг. Публичные библиотеки, получивших гранты от Отдела прессы, образования и культуры по проекту <<Интернет для читателей публичных> библиотек (LEAP)>> и продолжают предоставлять пользователям бесплатный Интернет, смогли принять участие в этом конкурсе. Каждая библиотека-победительница этого конкурса получила финансирование $2500 на приобретение трех рабочих станций с программным обеспечением.
В помещении читального зала ИБО установлено 7 компьютеров, закуплены компьютерные столы, ранее сделан ремонт, частично изменен дизайн помещения.
В ближайшее время начнет работать заказ документов он-лайн с сайта библиотеки.

В заключение мне хотелось бы высказать мнение, что возможности инновационного развития библиотек как информационного, культурного и образовательного учреждения далеко не исчерпаны тем, что создано в настоящее время, и перспективы велики.

Выбор моделей управления и реальная жизнь коллектива

2011-06-01T11:42:00.000+03:00

    На второй части тренинга по психологическому равновесию, который проводился для наших руководителей профессиональным психологом, мы узнали…
             Что делать, если между подчиненным и руководителем возникает проблема: они не могут договориться, попросту   говоря, подчиненный вас не слушается? Специалисты рекомендуют последовательно использовать три вещи : простить себе (наверное и ему), что все так получилось…Затем хорошенько и, главное, спокойно подумать, что было не так, т.е. попытаться понять причины … И наконец, приступить к исправлению ошибки. Метод репрессий не годится, доказано, что в данном случае рано или поздно руководитель опять наткнется на саботаж…А кому нужна некачественная работа, да еще в нервной обстановке?.. Оказывается, корень зла находится отчасти в функционирующей в нашем обществе славянской модели управления…По мнению экспертов эта модель запускает многие вещи, лишенные конструктива. Например, утверждает биологическое старшинство (а узурпация роли старшего часто выглядит комично) или допускает крайне редкое применение “пряника”, а более частое – “кнута”…И, по мнению психологов, очень зря , т.к. позитивные стимулы ни чуть ни менее важны, чем негативные. Именно этот момент учитывается и практически всегда используется в западных моделях управления, что ведет к процветанию многих компаний…Итак, принуждение, запугивание или доброе слово – нам выбирать стимулы, результатами которых может стать по-разному выполненная задача, которая ставится перед сотрудниками… Хотя могут возникнуть проблемы и с похвалой : если она становится привычной, то порицание уже воспринимается более болезненно…Выходом может стать корректировка формы приказа: необходимо подвести подчиненного к   верному восприятию задания – когда само задание становится не способом избежать неприятностей, а способом получить поощрение (хотя бы в словесной форме).
          Участники тренинга смогли потренироваться, как им выйти из определенной рабочей ситуации, например, бесконфликтно решить вопрос об опозданиях сотрудников или правильно реагировать на стремление молодого сотрудника реализовать уверенность в своем таланте…Интересно было узнать, как руководителю работать с “оппозицией” (т.е. в случае, когда в коллективе уже сформировалась, скажем так, альтернативная группа)…К примеру, У.Черчилль в свое время дал такой совет: если мы не можем ее (оппозицию) уничтожить, мы обязаны с ней подружиться… Что ж, будем надеяться на выбор второго варианта и бескровного решения любой проблемы, возникающей в рабочем коллективе...

Стартует Всеукраинский конкурс произведений для детей о профессии!

2011-05-25T11:11:00.002+03:00

Без сомнения, один из важнейших этапов в жизни каждого человека - это выбор профессии. Но часто этот выбор за нас делают другие - родители, учителя, соседи-знакомые, престиж той или иной профессии и т.д. Однако это и не удивительно, ведь в наше время даже взрослому бывает трудно сориентироваться во всем этом многообразии новых профессий, который предлагают университетские кафедры, а ребенку или подростку, который выбирает, куда поступать и на кого учиться, - вообще хоть плачь. Именно поэтому издательство «Грани-Т» совместно с Государственным центром занятости Министерства социальной политики Украины решило провести Всеукраинский конкурс прозаических произведений для детей о профессии. Так, в художественной форме, мы стремимся познакомить детей младшего и среднего школьного возраста с многообразием профессий и их особенностями, а значит - помочь юным читателям самостоятельно выбрать профессию в зависимости от своих интересов, жизненных целей, предпочтений, а также потребностей общества. Темой конкурсного произведения может быть:
- определенный вид профессиональной деятельности (ее содержание, характер труда, условия труда и т.д.)
- рассказ о человеке, который занят определенным видом профессиональной деятельности;
- история о ярком представителе определенной профессии;
- история, связанная с профессиональной деятельностью;
- рассказ о какой-либо исторической личности , которая в свое время стала основателем совершенно новой, неизвестной до тех пор, профессии;
- другие аспекты профессиональной деятельности людей.
Премии будут присуждены в двух номинациях:
- «Рассказы для детей младшего школьного возраста»:
- «Повесть для детей среднего школьного возраста»:
Первая премия - 10 000 гривен каждая;
Вторая премия - 5 000 гривен каждая;
Третья премия - 3 000 гривен каждая.
На соискание премии выдвигаются оригинальные произведения, написанные на украинском языке, которые раньше не печатались (обнародовались). Премии не присуждаются за произведения, которые были отмечены премиями других конкурсов.
Рукописи присылать в электронном (Times New Roman, 12 кегль, 1,5 интервал) или печатном виде по адресам: электронный вариант - prof_konkurs@ukr.net; печатный - Украины 02140, г. Киев, ул. Бориса Гмыри, 2, офис 10.
Конкурс продлится с 19 мая до 31 октября 2011. Произведения победителей войдут в отдельной серии книг издательства «Грани-Т».
Координатор проекта - Ольга Куприян 0968512202 olha.kupriyan @ gmail.com
источник: http://www.grani-t.com.ua/ukr/konkurs_profesij/

Стремимся к лучшему

2011-05-18T15:01:00.001+03:00

«Психология равновесия» под таким названием проходил 17 мая тренинг для участников «Школы библиоменеджера», которая продолжает свою работу в нашей библиотеке (это уже второе занятие, которое проводится научно-методическим отделом для руководителей всех подразделений библиотеки). Разнообразные техники, предложенные специалистом-психоаналитиком, помогли не только расслабиться, но и более позитивно посмотреть на ситуации, которые могут возникнуть и на работе, и в процессе общения в целом…По отзывам коллег можно сделать вывод, что такие занятия воспринимаются многими участниками в нужном направлении: для себя можно вынести много полезного, а значит, улучшается настроение, а с ним – можно надеяться и на позитивные результаты в работе…Особенно интересной оказалась игра «10 вещей, позволяющих чувствовать себя счастливым здесь и сейчас»…Хотя , если честно, многим участникам тренинга задание показалось сложным и большинство с трудом нашло лишь 5-6 позиций собственного счастья. Возможно, ограниченность времени – нужно было осмыслить свое бытие всего за 1 минуту – сыграла свою роль… И все же, задание скорее ориентировано не на мысли, а на чувства. Поэтому, ничего не стоило придумывать…Ведь сумел же один из участников уловить счастливый момент… в запахе от букета сирени, украшающей зал!..Оказывается, что если мы скрываем свои чувства, попросту говоря стесняемся их (например, перед аудиторией), у нас увеличивается шанс оказаться в группе риска – таким образом человек становится заложником депрессии. Что уж говорить о распространенной привычке ходить с унылым лицом (в том числе и на работе – увы!), а улыбающегося человека воспринимать как аномалию… Поэтому в моменты плохого настроения и недовольства (собой тоже) очень полезно включать счетчик присутствия хороших моментов в твоей жизни. Наверняка, они есть у каждого – не стоит кокетничать собственным несчастьем…

Приглашаем! «Серебряного века силуэт». Fashion-ночъ в стиле ретро.

2011-05-12T16:18:00.000+03:00

Музейно-выставочная акция в галерее «АВЭК» 18.00 14 мая - 03.00 15 мая 2011.

«НОЧЬ МУЗЕЕВ» — ежегодная культурно-образовательная акция, приуроченная к Международному дню музеев, — проходит в галерее «АВЭК» во второй раз. Это великолепная возможность во внеурочное время организовать мероприятия, не всегда вписывающиеся в традиционную программу арт-заведения. Для гостей «НОЧИ» это отличный шанс изменить житейским привычкам и отправиться в галерею теплой майской ночью.

В этом мероприятии участвуют люди, которые любят и ценят искусство. Причем собираются люди разных возрастных групп, хотя, конечно, преобладает молодежь.

«Серебряного века силуэт». Fashion-ночъ в стиле ретро.

18.00-19.00 - музыкальный вечер - выступления вокально-инструментальных и вокальных коллективов.

19.00 - 20.00 - выставка уникальных экспонатов из библиотеки им.В.Г. Короленко.

20.00 - 21.00 - Дефиле - образы дам конца Х1Х-начала XX века. Головные уборы от Елены Губик.

Вечер немого кино - видеопрограмма нон-стоп в атриуме галереи и во внутреннем дворике концерна.

Слайд-шоу он-лайн.

21.00 - 03.00 - Танцевальный ретро-час.

Наличие фотоаппарата у гостей обязательно!

Поздравляем директора ХГНБ им. В.Г. Короленко с почетной наградой!

2011-05-06T13:57:00.003+03:00

Директор ХГНБ им. В.Г. Короленко, Заслуженный работник культуры Ракитянская Валентина Дмитриевна приняла участие в церемонии награждения заключительной части III Международного проекта «Украина и украинцы - цвет нации, гордость страны», которая проходила 6 апреля в Киеве, в помещении Центрального дома офицеров Вооруженных Сил Украины. За проявленный патриотизм и безупречное служение Украине В.Д. Ракитянская награждена дипломом и звездой «Патриот Украины», а ее имя вошло в Книгу Почета «Украина и украинцы - цвет нации, гордость страны» (страницы 212-213). Поздравляем!

Помня о войне…

2011-05-06T12:52:00.000+03:00

День Победы
Стихи и песни военных лет и о войне, минувшей давно, но оставившей горький след в душах многих людей, прозвучали для всех, кто пришел на литературно-художественный вечер, организованный социокультурным центром библиотеки. Известная харьковская поэтесса Лина Пятак представила две писательские организации: Межрегиональный союз писателей и «Конгресс литераторов Украины». Творчество поэтов - участников этих организаций (наших земляков) заслужило внимание аудитории… Прошлое и настоящее неминуемо связано – и военную тематику дополнила гражданская лирика наших дней…Связаны судьбы ушедших и ныне живущих поколений: прозвучали отрывки из прозы, в основу которой легли воспоминания отцов и матерей харьковчан старшего поколения…Война ворвалась в жизнь каждой семьи, разрушая на своем пути все и не оставляя фактически ни одного глотка простой человеческой жизни…Ценить обычные вещи и события, кажущиеся нам не стоящими уважения и внимания из-за своей повседневности – наверное, именно такие мысли вызвала встреча у большинства ее участников…

Менеджмент для библиотекарей

2011-04-28T11:20:00.001+03:00

Для руководителей структурных подразделений и ведущих специалистов нашей библиотеки научно-методическим отделом организован цикл занятий “Библиоменеджер”. Планируем проводить занятия ежемесячно и дать возможность каждому слушателю усовершенствовать свои знания по таким темам:

- психология управления библиотечным коллективом ;
- профессиональная этика;
- организация планирования рабочего времени;
- новое в охране труда библиотекарей;
- правовые вопросы библиотечной работы;
- электронное деловодство.

Решили также добавить занятия общеобразовательной, мировоззренческой тематики : философия, культурология, обзоры мировой и украинской литературы. Узнать новое в этих направлениях, пожалуй, будет полезным для каждого из нас. Занятия будут проводится специалистами Харьковской государственной академии культуры, коллегами из разных вузов и сотрудниками научно-методического отдела нашей библиотеки. Форма обучения – лекционно-тренинговая.

Уже проведено первое занятие, на котором слушатели узнали, что необходимо каждому менеджеру, чтобы получить успешный вариант решения практически любой задачи, которая ставится перед коллективом или одним из сотрудников...”Тонкостями” управленческого мастерства поделилась с коллегами Лариса Петровна Семененко, директор научно-технической библиотеки НТУ “ХПИ”. Первая рекомендация такая (общечеловеческая) : каждый человек имеет право быть самим собой и признавая за собой это право, он должен признать право другого человека быть самим собой ( замечательно, если бы каждый из нас мог до конца прочувствовать свою уникальность , “единственность” – действительно намного легче было бы общаться…) Пожалуй, стандартные схемы, которые часто прослеживаются в общении, – “я - плохой - ты хороший”, “я – хороший – ты плохой”, “ ты плохой – я плохой” и наконец, “я – хороший, ты – хороший” несколько условны...К сожалению, довольно часто между руководителем и подчиненным выбирается не лучший вариант взаимоотношений...Интересными оказались доводы в защиту контроля подчиненного. Контроль необходим... хотя бы для того, чтобы подчиненный чувствовал обратную связь: то, что он делает кому-то нужно, его работа важна, его вклад в общее дело очевиден. Наверное, главное в этом деле не переусердствовать : слишком жесткая форма контроля убивает у сотрудников инициативу, желание работать творчески...

Что же касается поощрения - многие руководители боятся перехвалить своих подчиненных. Но “ не дохвалить” – тоже чревато.. Если вовремя не простимулировать человека, возможно потом уже будет поздно и у него появятся признаки профессионального выгорания...Лектор даже процитировала утверждение : “Отсутствие поощрения есть наказание”.

Критика... О! Кто не любит покритиковать, а уж если ты – начальник, тебе, казалось бы, все карты в руки... Но, увы, – только 4 % людей после непродуманной критики, а особенно если она высказана в некорректной форме, готовы идти и работать еще лучше... (Это, конечно, должно волновать “сознательных” руководителей, которым не безразлично качество работы : ведь личный успех руководителя заложен в успехе подчиненного, но для этого нужно понять это и не сопротивляться).

Самая лучшая форма критики, как считает автор лекции , когда руководитель предлагает такой вариант: что мы будем делать дальше ? ...и находится конструктивный вариант решения...

Жесткие рамки выполнения конкретного рабочего задания тоже зачастую провоцируют негативный результат - вызывают излишнюю суету, напряжение и качество работы значительно ухудшается. Это происходит потому, что в таком случае сотрудник в значительной мере нацелен на временные ограничения, а не на суть выполняемой работы. Кроме того, почеркнула лектор, важно каждому давать то задание, которое ему по силам...Словом, неплохо было бы применить такого рода рекомендации на практике...Наверное, от этого выиграли бы все...Будем учиться...

Библиотечное общество возрождается

2011-04-21T15:18:00.000+03:00

Завершила свою работу конференция Харьковского библиотечного общества, собравшая 20 апреля в ХГНБ им.В.Г.Короленко 180 делегатов – представителей коллективов библиотек региона. ХБТ (Харківське бібліотечне товариство), основанное в марте 1990г., стало первым библиотечным обществом в Украине как независимом государстве. В 90-х , в период демократизации и национального возрождения, такого рода общественные организации возникли также в городах Донецке, Киеве, Николаеве, Херсоне. Сегодня общество возрождается и будет работать как региональное отделение Украинской библиотечной ассоциации “Харківське бібліотечне товариство” – именно такое решение приняли участники конференции. Возглавит общество Валентина Дмитриевна Ракитянская, директор Харьковской государственной научной библиотеки им. В.Г.Короленко. Ее кандидатура прошла большинством голосов. Были избраны Президиум и Ревизионная комиссия ХБТ как регионального отделения УБА. На конференции присутствовали и представители Украинской библиотечной ассоциации Я.Е.Сошинская и В.Е.Кучероносов (представлены доклады “Стратегические направления деятельности и организационное развитие УБА» и « Вопросы адвокационной деятельности и организационного развития региональных отделений УБА»). С историей развития общественного библиотечного движения в Харьковском регионе ознакомила участников форума В.В.Сафонова, ведуший библиотекарь ХГНБ им. В.Г.Короленко, некоторым проектам УБА и успешной работе ЦНБ ХНУ им. В.Н.Каразина была посвящена презентация В.Н.Малиновской, ученого секретаря ЦНБ.

Библиотечное обслуживание в Австрии

2011-04-11T11:41:00.000+03:00

Австрийская библиотечная сеть (Der Österreichische Bibliothekenverbund (OBV) представила в Сети свою новую поисковую систему. Новый поисковик является центральной отправной точкой для поиска научной литературы в фондах учреждений страны. Поисковая система унифицирует доступ к различным ресурсам: книжным изданиям, печатным профессиональным журналам, электронным журналам или указателям. Более того, система позволяет искать не только метаданные печатных работ, но и полнотекстовые документы из электронных фондов.
Поисковая система предлагает доступ к 8 миллионам наименований и 500 тыс. индексированных цифровых документов, собранных из коллекций 80 учреждений по всей стране. Среди партнёров Австрийской библиотечной сети — Австрийская национальная библиотека (die Österreichische Nationalbibliothek), университетские библиотеки, фонды отдельных министерств, высших специальных заведений и важнейших собраний, например, Академии наук или Музея прикладных искусств. При этом в OBV отмечают, что благодаря контролю, осуществляемому библиотечными специалистами, и подключению к профессиональным базам данных, качество данных в новой поисковой системы выше, чем у аналогичных сервисов, таких как Google Scholar (Google Академия).
Пользователь сможет лучше ориентироваться в результатах поиска благодаря пиктограммам, предназначенным для различных типов медиа, таких как книжные издания, журналы, изображения, карты или видео. Сам список результатов поиска по умолчанию будет сортироваться по релевантности. Из результатов поиска по ссылкам пользователь сможет перейти к содержанию документов, доступному в Сети или к различным онлайн-системам. Например, запрос «диссертации» позволит пользователям осуществлять поиск по академическим диссертациям Австрии.

Источник: http://nppir.ru/

Встреча с актером

2011-04-04T15:43:00.000+03:00

В конце марта праздновался Всемирный день театра. И в нашу библиотеку был приглашен актер Харьковского государственного академического драматического театра им. Т.Г.Шевченко Сергей Бережко. Интерес и уважение к актерской профессии вызвала у аудитории творческая встреча, организованная социокультурным центром библиотеки… Лауреат премии им. И. Марьяненко рассказал о своей творческой судьбе, которая тесно связана с подмостками ХГАДТ и о планах на будущее . Скоро театр будет праздновать свое 90-летие…Как известно, истоки его – в далеком 1922: «Березіль» был создан Лесем Курбасом в Киеве, а в 1926 году переведен в Харьков, в 34-ом году на базе разгромленного детища Курбаса рождается драматический театр, вскоре получивший имя Тараса Григорьевича Шевченко. Приятно, что сегодня аншлаги для театра – не редкость… – значит он развивается , хочется надеяться на его успешное будущее. И даже если не для каждого зрителя спектакль окажется созвучным , но, наверное, это одна из задач искусства – пытаться быть открытым для всех. Сергей Бережко руководит и молодежным театром «Стел», в репертуаре которого, кстати, много классики. Современная тематика тоже звучит с его сцены . Аудитория проявила интерес к постановке новых спектаклей , вернее сказать к самой технологии – насколько эффективно использование инновационных приемов и какие из них практикуются в сегодняшнем театре… А еще участникам встречи было важно узнать, что в первую очередь необходимо абитуриенту актерского факультета, чтобы стать студентом театрального вуза…
Встреча с актером натолкнула на мысль о том, что…Театр – особое искусство…Представители этого мира – особенные люди…С одним из таких нам удалось познакомиться…Кто такой актер ? Что для него значит это короткое слово «театр». Да, мы знаем, что в переводе с греческого - это «место для зрелищ» или «место , где смотрят». Но для актера сцена – это место жизни… Актер способен увидеть то, что не всегда увидит обычный человек , как-то по - особенному взглянуть на все, что творится вокруг… И еще он обязательно должен играть. Что такое игра? Это возможность почувствовать себя разным, новым, необычным, это повод не быть серым , скучным, бессмысленным, надоедливым…Иногда – стать лучше, чем ты есть на самом деле , иногда «влезть в шкуру» совершенно казалось бы чуждого тебе персонажа и невольно понять его мысли, чувства, желания… Это еще и шанс помочь другим: когда зритель видит себя в герое, говорящем со сцены и ему приятно это единство или он просто чувствует умиротворение, от пережитых вместе с актером минут…Возможно, не всем импонирует кратковременное погружение в мир чувств, да и зрелище каждый выбирает по вкусу…И все-таки это стоит того…

Латыши и Харьков

2011-03-29T11:20:00.000+03:00

Нашим краеведам была представлена презентация макета издания «Латыши на Харьковщине», над которым работают сотрудники Государственного архива Харьковской области. С оригинальными историческими материалами ознакомила участников клуба краеведов О.С.Гнездило, зав. отделом организации и координации архивного дела ГАХО. Она рассказала аудитории, как зародилась идея создания сборника и каким образом в процессе поиска документов открывалась для архивистов одна из страниц истории нашего города. Харьков всегда был многонациональным и латыши, волей судьбы попавшие сюда, внесли свой вклад в летопись города. Особенно важным представляется то, что темой заинтересовалась Латвийская национальная библиотека. И архиву, видимо, предстоит длительное сотрудничество с прибалтийскими коллегами. Историки из Харьковского национального университета им. В.Н.Каразина также проявили значительный интерес к этой тематике. Думаем, материалы, которые войдут в будущее издание, найдут отклик и у читающей публики, неравнодушной к истории региона, его культуре…В сборнике будет опубликовано более 50 документов, выявленных в фондах ГАХО. Среди них – материалы о выдающемся архитекторе латышского происхождения Ю. Цауне, фото из личных дел студентов-латышей, информация о деятельности различных латышских обществ в Харькове, документы заводов, эвакуированных из Прибалтийского края во время второй мировой войны и др. Часть документов – уголовные дела репрессированных латышей …

Информация к размышлению: мода и чтение

2011-03-21T11:30:00.001+02:00

Интересный теоретический материал о влиянии различных факторов на выбор чтения в разные периоды жизни общества, в том числе и сегодня, можно найти здесь:
http://www.nlr.ru/prof/reader/prozam/lit/ . Это публикация челябинского сборника «Мода в книжной культуре : границы дозволенного», 2010. Есть возможность ознакомиться с историей женского чтения : узнать, что читали представительницы прекрасного пола 100-150 лет назад или о том, как формируется читательская мода вообще (мнение знатоков этого вопроса, в том числе в историческом контексте). Специалисты особенно акцентируют внимание на роли такого фактора, как общение : люди приобщаются к моде не независимо друг от друга, а перенимают ее при непосредственном контакте. «Ближайшее окружение человека является как бы ретранслятором информации, полученной из различных каналов, придает ей личностную окраску и многократно усиливает тем самым интенсивность воздействия». «Механизм подражания побуждает людей читать то, что читают «значимые другие», воспринимать и оценивать произведения печати так, как это делают они».
А вот ответ на вопрос : нужно ли читать модные книги ? - «синхронное восприятие модных книг различными категориями читателей стимулирует обмен информацией о прочитанном, что в свою очередь создает условия для целенаправленной работы в области развития культуры чтения» . Рассматривается вопрос и о соотношении литературной моды и социально-психологических аспектов создания художественных произведений. Нужна ли библиотеке «реклама» модных книг , как соотносится их качество и возможность расширить круг читающих, например, среди молодежи - вопрос весьма актуальный…

Краеведение и история библиотек

2011-03-14T16:09:00.000+02:00

Наша библиотека готовится к юбилею: в октябре мы отмечаем 125 лет со дня ее рождения. На очередных краеведческих чтениях, которые состоялись 11 марта, аудитории были представлены материалы из истории ХДНБ. Сотрудник отдела «Украиника» В.А.Ярошик в своем докладе обратилась к моменту зарождения библиотечной сети города. Говорилось о библиотеке Харьковского коллегиума, появившейся еще в ХVІІІ веке, об открытии библиотеки при Харьковском университете в начале ХІХ столетия. Докладчик напомнила слушателям и о событиях , связанных с возникновением первых публичных библиотек. В частности была затронута история Публичной городской библиотеки , открывшейся в Харькове в начале 1830-х годов. К сожалению, общество оказалось не совсем готовым к дальнейшей поддержке библиотеки и судьба ее несколько печальна… Правда есть надежда, что появятся новые исследования, раскрывающие дальнейшую историю ее собраний , подчеркнула докладчик. Заслуживает внимания и факт открытия первых народных библиотек в конце позапрошлого столетия – инициатива и деятельность Харьковского общества по распространению в народе грамотности…Кто стоял у основания Харьковской общественной библиотеки, кто входил в состав ее первого правления и, наконец, кто были ее первые сотрудники – все это прозвучало в представленном историческом обзоре . Интересно рассказала В.А.Ярошик и о том, как появилось у нашей библиотеки собственное здание – по проекту выдающегося архитектора А.Н.Бекетова, о значительном вкладе в реализацию идеи Д. И. Багалея, который лично хлопотал о выделении субсидий на строительство здания. Отдельно прозвучала тема «Директора ХДНБ», раскрывшая страницы истории , связанные с каждым из руководителей библиотеки, начиная с 1904 года, когда первой заведующей ХОБ стала Н.И.Чепега. Библиотека прошла через годы, которые трагически коснулись многих судеб : время массовых репрессий в стране и период второй мировой…Для многих это стало проверкой их собственной честности и стойкости… Послевоенные годы, создание новой структуры ХДНБ, успехи библиотеки и нелегкие дни – перед слушателями были раскрыты и эти страницы ее пути…

Впереди у нас еще много работы , но надеемся, что к праздничной октябрьской дате у нас появятся новые интересные материалы…

Поздравление с праздником весны

2011-03-08T12:53:00.002+02:00

Вы в волшебные входите сны,

С вами дорог, велик каждый час.

Поздравляем с Днём новой весны,

Наши милые женщины вас!

Жизнь вы дарите, учите вновь

Вы тому, что лишь мамы дают,

Вы рождаете в сердце любовь

И в душе создаёте уют.

Мы желаем средь яростных дней

Вам одной бесконечной весны,

Всё любимей, желанней, родней быть!

И видеть счастливые сны!!!

Библиотеки знаменитостей

2011-03-08T12:49:00.001+02:00

Вы знаете, что читают знаменитые люди: дизайнеры, певцы, режиссеры, телеведущие?

«Книги – это наркотик в твердом переплете. Без опасности передозировки. Я – счастливая жертва книг». (К. Лагерфельд)

источник: Библиотеки тех, кого мы реже всего видим читающими http://www.lookatme.ru/flows/knigi/posts/117089-biblioteki-znamenitostey

Праздник родного языка

2011-02-25T12:23:00.000+02:00

21 февраля отмечался Международный день родного языка, который утвержден ЮНЕСКО и празднуется с февраля 2000 года. Его цель - привлечь внимание к поддержке языкового и культурного разнообразия. ЮНЕСКО рассматривает понятие «язык» не только как средство для общения, но также как культурное наследие и выражение культурной идентичности. (http://www.unian.net/rus/news/news-422221.html).
В зале новых поступлений социокультурного центра нашей библиотеки состоялась встреча за «круглым столом», посвященная этому международному празднику. «Коммуникативный праксис и родной язык» - так звучала тема данного мероприятия. Слушатели, среди которых большая часть - студенты педагогического университета (ХНПУ им. Г.С.Сковороды ), а также технического университета сельского хозяйства ( ХНТУСХ им. П. Василенко), смогли пообщаться и стать участниками театрализованного представления о том, как «разговаривает» язык жестов у разных народов мира… С особенностями развития украинского языка (история и современность) аудиторию познакомили специалисты кафедр украиноведения, философии харьковских вузов Н.И.Варич, О.С.Делог, Е.В.Садоха. Прозвучали выступления студентов на тему «Виды коммуникации. Вербальный и невербальный язык», украинская поэзия о языке (произведения М.Рыльского, П.Тычины, А.Малышко). В зале работает выставка « Мудрость языка. Язык и нация», отражающая свежие публикации на данную тему.

Творческий конкурс для библиотекарей

2011-02-21T09:59:00.000+02:00

Продолжая тему краеведения : наши коллеги из России проводят конкурс электронных краеведческих изданий библиотек «Край в формате DVD». Организаторами мероприятия являются Российская библиотечная ассоциация , Российская национальная библиотека и ФГУП НТЦ «Информрегистр». В задачи конкурса входит распространение краеведческих знаний на основе использования современных информационных технологий, активизация работы библиотек по созданию краеведческих ресурсов в электронной форме, повышение качества предоставления информационных услуг по краеведению и профессионального уровня библиотекарей. В отдельных номинациях «соревнуются»: издания комплексного или универсального характера, посвященные краю в целом, населенному пункту или определенной местности в их пределах – топонимические словари, презентации населенных пунктов, виртуальные экскурсии; календари знаменательных и памятных дат, летописи, хроники событий; комментированные публикации отдельных редких и ценных краеведческих документов, описания краеведческих коллекций или собраний, электронные коллекции карт и планов и др., а также каталоги или текущие указатели краеведческой или местной печати и т. п.).
Источник: http://center.orenlib.ru/

В центре внимания - краеведение

2011-02-11T11:43:00.000+02:00

         10 февраля в актовом зале нашей библиотеки состоялся семинар «Традиции и инновации в библиотечном краеведении» (организаторы: Отдел «Украиника» ХГНБ им. В.Г.Короленко и Областной учебно-методический центр повышения квалификации работников культурно-просветительных учреждений). Представители районных ЦБС Харьковского области (Богодухов, Близнюки, Двуречная, Волчанск, Золочев, Люботин, Краснокутск и др.) и городских – Чугуев, Первомайский, а также коллеги из Харькова – всего около 30 участников этого мероприятия смогли повысить уровень профессиональных знаний и получить новую информацию. Встреча оказалась достаточно наполненной по содержанию , а тематика сообщений отразила как исторические аспекты этого направления деятельности публичных библиотек, так и новые формы в развитии библиотечного краеведения.
      Директор библиотеки В.Д.Ракитянская выступила с приветственным словом к собравшимся коллегам и в своем сообщении напомнила участникам семинара о главных исторических вехах в формировании и развитии публичных библиотек Харьковского региона, а также о значительном вкладе наших знаменитых земляков в становление библиотековедческой школы и дальнейшее развитие библиотечного дела в целом.
      Начало формирования библиотечной сети нашего региона, открытие первых народных библиотек неразрывно связано с деятельностью Харьковского Общества распространения в народе грамотности (1869-1920гг.) История нашей библиотеки (тогда - Харьковской Общественной) и история публичных библиотек Харьковщины – неотъемлемая страница биографии города и региона.
      Главный библиотекарь научно-методического отдела Г.Д.Ковальчук в своем докладе познакомила присутствующих с основными тенденциями и формами краеведческой работы публичных библиотек Сумской, Полтавской, Днепропетровской и Донецкой областей на современном этапе. Как формируются фонды по краеведению, особенности СБА, исследовательской и просветительской работы в области краеведения , основные достоинства практики этих направлений и сложности, которые возникают у наших коллег из соседних областей – все это нашло отражение в материале докладчика. Достаточно широк набор форм работы, которые успешно практикуются библиотекарями этих областей : это и фестивали, и организация в библиотеках многих населенных пунктов краеведческих уголков, разнообразных выставок, и даже этнографических мини-музеев, проведение таких мероприятий как этнографические уроки, праздник города, села, улицы , литературно-краеведческие конференции, семейные краеведческие конкурсы… Приятно услышать и об удивительном опыте коллег из Сумщины, которые вносят свой посильный и весьма значительный вклад в поддержку возрождения народных промыслов своего региона…
       С историей и современностью отдела «Украиника» нашей библиотеки познакомила слушателей его заведующая Н.И.Полянская , рассказав о его истоках (1906г.), нелегкой, но славной биографии и о том, как работает отдел по всем своим направлениям в настоящем. Нашли отражение такие вопросы, как состав СБА, вопросы консультирования пользователей в устной , письменной и виртуальной форме, как ведется выставочная работа, развивается клуб «Краевед».
      Внедрение инновационных методов в краеведческую деятельность , а именно создание различных веб-проектов, электронных баз данных ( на примере нашей библиотеки) – тема сообщения-презентации главного библиотекаря отдела «Украиника» Е.Н.Дмитриевой.
       Cпециалисты отдела «Украиника» информировали участников семинара и о развитии практики такого направления, как краеведческая библиография – с содержательной и интересной лекцией выступила библиотекарь отдела В.А.Ярошик.
       Завершила встречу яркая лекция-обзор «Современная украинская художественная литература: книги-лауреаты творческих конкурсов и премий», подготовленная Н.И.Полянской и вызвавшая у аудитории особый интерес . Вниманию участников семинара были предложены и несколько выставок, среди которых «Библиотечное краеведение: традиции и творческий поиск», «Краеведение - источник культуры и духовности украинского народа» и др.

Интернет-музей ждет посетителей

2011-02-04T11:25:00.001+02:00

Сегодня несложно убедиться в реальности успешного сотрудничества библиотек и бизнес–структур. Поддержка культурных программ представителями мира бизнеса вселяет надежду на лучшее. Узнав от коллег (www.gpntb.ru/general/index.php?option=com_content&task=view&id=1363&Itemid=33) об одном из просветительских проектов такого рода , а именно об «Интернет-музее гравюры» (http://www.printsmuseum.ru/) , мы тоже стали его очевидцами и посетителями. Перед нами предстали произведения русских мастеров конца ХІХ - пер. пол. ХХ в., собранные в отдельные галереи офорта, литографии, линогравюры, ксилографии. Здесь собран и материал об особенностях каждой техники, представлена библиография и словарь специальных терминов. Посетители не только могут ознакомиться с репродукциями работ таких мастеров, как В.В.Матэ, В.А.Фаворский, Н.Н.Купреянов, А.Н. Бенуа и др., но и узнать о многообразии их творческого пути. Например, интересно раскрыта тема «Марк Шагал и книжная иллюстрация».
Все эти виртуальные экспозиции – результат партнерства Российской государственной библиотеки и компании «Мясной дом Бородина». Формируются коллекции из копий гравюр, хранящихся в РГБ и копий работ, собранных компанией. Электронная форма экспозиции в данном случае удобна не только потому что позволяет открыть для зрителя и те работы, которые из-за хрупкости невозможно экспонировать в оригинале. По мнению специалистов, гравюра - особый вид искусства. И когда работы представлены серийно, то посетитель видит по сути фильм. А пополнять музей новыми шедеврами можно фактически бесконечно…

Учебные видео и не только...

2011-01-26T10:31:00.000+02:00

Волонтерское движение - неотъемлемая часть жизни американской библиотечной системы. В практику молодежных советов при библиотеках вошли такие функции, как организация учебных видео и консультирование пользователей по вопросам, полученным по мобильному телефону. Именно молодежь способна оперативно оказать помощь читателям , желающим узнать, как пользоваться библиотекой (например, электронным библиотечным каталогом). В обязанности волонтеров входит также помощь взрослым в освоении знаний работы на ПК, поиска информации на библиотечном сайте и даже более сложные технологии ... Для молодежи, которой интересно участие в библиотечной жизни своего города или штата, есть и другие возможности реализовать себя , помогая библиотекарям в расстановке книг, их восстановлении, доставке библиотечных материалов на дом для тех, кто самостоятельно не может посетить библиотеку: престарелых и инвалидов, можно попробовать себя и в роли инструктора по кинопоказам или ведущего книжных дискуссий…И еще составлять букеты из цветов, украшая ими библиотеку и радуя , каждого, кто пришел сюда…

Источник: http://blog.rgub.ru/libex/

День системы автоматизации библиотек ИРБИС

2011-01-17T11:57:00.000+02:00

14 января в актовом зале нашей библиотеки собралось около восьмидесяти участников этого события. Представители библиотек учебных заведений города и области встретились с Л.З. Рудзским, президентом Ассоциации пользователей системы ИРБИС в Украине. Что нужно для проведения вебинаров и как они проводятся в частности коллегами России ( по вопросам каталогизации, работе виртуальной справки и др. ) - эта информация была представлена слушателям в первую очередь. Неоднократно подчеркивались на встрече необходимость развития корпоративной работы, ее преимущества и для библиотек Харьковской области ( например, заимствование записей при ведении электронных каталогов). Касались участники семинара и проблем нормирования процессов каталогизации и др. подробностей, связанных с профессией каталогизатора… Участники встречи смогли получить диски с демоверсиями ИРБИС (32 и 64) и учебниками ИРБИС в примерах, а также ознакомиться с основными возможностями АРМ «Администратор», «Каталогизатор», «Книговыдача», «Читатель» и вариантах их взаимодействия. Перед участниками семинара были обозначены и такие выигрышные характеристики ИРБИС, как технологии, ориентированные на использование штрих-кодов на экземплярах изданий и читательских билетах, поддержка полнотекстовой информации, широкий набор сервисных средств, упрощающих процесс ввода и исключающих ошибки и дублирование информации, а также возможности для адаптации к условиям работы конкретной библиотеки. А еще участники выразили свою готовность учиться, и для этого в свою очередь - чаще встречаться в кругу тех, кто непосредственно заинтересован в применении этих знаний на практике.

Модернизация библиотечного обслуживания

2011-01-11T12:03:00.000+02:00

В наступившем новом году хочется видеть и библиотеки новыми, что , конечно же, зависит от качества библиотечных услуг.
Электронные пункты возврата книг, возможно, скоро станут реальностью для библиотек Москвы. Аппараты, которые планируется установить в разных районах города , помогут облегчить процесс и для читателей и для библиотекарей. Читатель сможет, находясь в удаленной от библиотеки точки города, вернуть книгу через библиолокс . Подобного рода устройства довольно эффективно используются в Европе . Так что реализация проекта, наверное, порадует москвичей…
Создание современной библиотечной системы на основе внедрения новейших информационных технологий , по мнению специалистов, даст возможность освободить библиотекарей и от рутинной работы по заполнению письменных форм . Станции приема книг и сортировщики книг тоже должны работать в автоматизированном режиме . Эксперты утверждают, что воплощение такого проекта в жизнь повысит и количество пользователей.

Источник: http://www.bibliograf.ru/materials/news/2832

На пороге Новый год...

2010-12-27T10:52:00.000+02:00

Поздравляем всех, всех, всех!!!
С НОВОГОДНИМИ ПРАЗДНИКАМИ !
И дарим эти строки:

Вот снова год так быстро пролетел,
пусть лучшее останется и в Новом,
настрой – бодрее, радость и любовь,
наполнят жизнь и горести отгонят…

Успех во всем, внимание коллег,
пусть будет исключительно хорошим,
а сказочный, январский белый снег
все заметет, что неприятно в прошлом…

Красота спасет мир

2010-12-22T11:58:00.003+02:00

Те, кто ходит в библиотеки, у некоторых вызывают удивление…
Правда, картинки «самых необычных» библиотек впечатляют : Публичная библиотека в Канзасе, фасад которой сделан в виде огромной книжной полки или же оригинальное архитектурное решение одной из голландских библиотек, построенной в виде вигвама на лужайке. На одной из улиц Магдебурга приветствует своих посетителей небольшая публичная библиотека, построенная… из пивных ящиков. И даже в джунглях не стоит забывать о книге: в одном из колумбийских городов здание библиотеки напоминает заброшенный город древней цивилизации и находится за чертой города… После таких оригинальных проектов библиотека в подземном переходе мегаполиса выглядит не столь диковинно , хотя для многих городов – это лишь мечта… Словом тем, кто еще не успел увидеть, стоит посмотреть на эти перлы архитектуры и убедиться в том, что красота и книги спасут мир…

Источник : http://www.novate.ru/blogs/261110/16112/

Семинар в ХГНБ

2010-12-16T15:57:00.001+02:00

Приветливо сегодня открылись двери социокультурного центра нашей библиотеки для библиотекарей техникумов, колледжей и училищ , которые собрались на свой очередной семинар. Комплексно представленная информация, подготовленная нашими специалистами , надеемся пригодится коллегам. А именно : материал об инновационых формах обслуживания пользователей в ХГНБ, а также фильм «Библиотека XXI века»(А.В. Подгайная, зав. отделом внедрения библиотечно-информационных систем и технологий и поддержки баз данных) , информация о библиотечных блогах (В.В.Сафонова, научно-методический отдел), обзор новой литературы , которой пополнился читальный зал библиотековедения ( Е.П.Скорик), знакомство с современной украинской прозой и поэзией (выставка + устный обзор – М. Ю. Перебин , социокультурный центр). Обмен информацией и общение – главная задача подобных мероприятий. А все, что искренне интересно нам – вполне может оказаться полезно и другим… Именно такой стимул важно сохранить и для будущих встреч с коллегами. Несколько инструментальных пьес, прозвучавших в исполнении студентов консерватории для гостей нашей библиотеки,завершили эту профессиональную встречу.

Google научил свой поисковик индексировать отсканированные текстовые страницы

2010-12-12T11:21:00.000+02:00

Google научил свой поисковик индексировать отсканированные текстовые страницы. При этом, текст изображения распознается самостоятельно самой поисковой системой.

В настоящее время, школьные и правительственные документы выкладываются во Всемирную паутину в основном именно в PDF-формате. До настоящего времени Google не мог распознать текст и воспринимал содержимое как картинку. И вот, у Интернет гиганта появилась новейшая технология оптического распознавания символов (Optical Character Recognition). Векторная информация изображения преобразовывается поисковым алгоритмом в слова, которые в свою очередь легко поддаются индексированию.

«Теперь результаты поиска будут значительно шире и точнее», радуются в Google. Что касается пользователя, то у него появится возможность находить гораздо больше нужной информации.
Источник: http://eterra.info/news/

Нужно ли верить в идеалы?

2010-12-09T16:03:00.000+02:00

         Читая специальную литературу 30-летней давности невольно делаешь вывод: проблема чтения стояла остро довольно давно . Ведь три десятилетия отделяют нас от общества того времени, а учитывая скорость, с которой человечество движется вперед (?!?) - это действительно большой отрезок времени, способный или совсем убить интерес к чтению или же стимулировать появление новых форм «удовлетворения информационных потребностей» (и, соответственно, не только информационных, а развлекательных и т.д. и т.п.) . Сейчас часто затрагивая вопрос о снижении интереса к книге и чтению говорим об определяющем влиянии новых информационных технологий, а что же 30 лет назад ? Ведь книга и чтение были представлены тогда, надо полагать , в своей традиционной форме…Значит, ключ к решению задачи спрятан в другом надежном месте.

          «Общество, в котором мы живем, делится на два класса: читающие и нечитающие. К сожалению, типичным стало явление - «функционально неграмотный человек», т.е человек научившийся читать, но не применяющий свое умение на практике» - реплика из немецкого периодического издания конца 70-х годов прошлого века. Цитата приводится одним из исследователей в сборнике « Социально-психологические проблемы чтения», М.,1979, С. 106. Анализ проблемы «нечтения» построен на материалах зарубежной печати и в духе того времени речь идет о «падении престижа чтения в капиталистических странах». Поверим на слово исследователю, что западные немцы искренне пытались повлиять на выбор чтения молодежи в сторону высокохудожественной литературы. Наверное, мы бы получили идеальное общество, если бы могли вызвать такую мотивацию к чтению у юных читателей : развитие мышления, фантазии, совершенствования собственной личности; духовного общения, участия в заботах других людей; самостоятельно исследовать с помощью книги незнакомую сферу или открыть с помощью прочитанного новое в уже знакомом; разобраться в своей собственной личности, стремление быть понятым другими людьми; ощутить радость, удовольствие от языкового совершенства, четкой, ясной формы литературного произведения; найти примеры для подражания…
         Многое из этого можно найти и сейчас, например языковое совершенство (близко к нему ), развитие фантазии (но в каком направлении), найти себе героя (но кто он), совершенствование собственной личности (а в чем сила человека и что есть совершенство)…Тогда речь шла о «борьбе» с низкопробной литературой и об утверждении идеалов высокохудожественной (стимулировании у общества интереса именно к ней)…Идеалы эти все-таки многим хороши и, наверное, стоило бы к ним присмотреться с позиций сегодняшнего дня…Возможно, иногда полезно побыть идеалистом.

Обучающий центр: вариант видения

2010-12-03T15:34:00.000+02:00

         Реально действующий региональный центр непрерывного образования для библиотекарей…Где собираются те, кому действительно интересно и важно повышать свою квалификацию, и, естественно, занятия представляют интерес для слушателей…Возможность ощутить нужность и реальность того, что ты делаешь…Получив знания или закрепив то, что знакомо, идешь дальше и можешь помочь другим…Наверное, это не такая уже и не сбыточная мечта.

           Возможны сложности…К примеру:
Цель обучения, разве она может быть общей для всех ? Даже если вы работаете в одном учреждении, у каждого может быть свое личное представление, каким оно, это учреждение, должно быть (это никак не исключает профессионализм). А , следовательно, и внимание каждый будет фиксировать на том, что наиболее ценно для него. Поэтому в выборе темы занятия стоит учесть вариации на тему…Т.е постараться рассмотреть ее с нескольких сторон, возможно совсем противоположных. Например, найти реально значимые , т.е позитивные стороны библиотечной статистики, с которой сталкивается фактически каждый практик, но не каждому интересно ею заниматься.
          Почему региональный центр? Потому что мы, библиотекари, не просто работаем, но и живем в одном городе, а значит, лучше представляем, что здесь и кому нужно. Кроме того, у нас есть возможность видеть друг друга и общаться , как говорится лицом к лицу.
          Как заинтересовать слушателя? Если он пришел по своему собственному решению – это хорошо, тогда проще, можно включать вариации на тему. Если его направили, шансы значительно снижаются, но опять–таки, подключив фантазию можно и у него вызвать интерес . Единственное, что преодолеть почти невозможно - это закоренелый скепсис по отношению к профессии (недавно встретила выражение «умирающая профессия библиотекаря») – на самом деле библиотекарю всегда было нелегко, но умирать мы не собираемся, по крайней мере не раньше, чем другие!

Эффективная правка

2010-11-26T12:54:00.000+02:00

Подготовка отчета об исследовании, текста выступления или статьи в издание – процесс творческий, но придерживаясь определенных правил или подсказок мы можем сделать это гораздо эффективнее. Этой темы мы уже касались ( в том числе см. пост «Как отредактировать статью»). Кстати, даже если вы уже имеете опыт в данном направлении и выработали свой стиль, стоит обратить внимание на книгу «Исследование : шестнадцать уроков для начинающих авторов» (У. Бут, Г. Коломб, Д. Уильямс, перевод А. Станиславского).

Акцент на обратной связи с читателем заслуживает особого внимания. Когда материал готов, хорошо бы найти человека, которому доверяешь и который максимально похож на будущего читателя. Если после прочтения у него возникают вопросы или неясности, хорошо было бы уделить внимание тем местам текста, где у читателя вышла «заминка». Затем продумать альтернативы. Словом, думать о тех, кто будет читать текст - нужно, конечно сохраняя самое важное , главную идею собственного творения.
О восприятии текста как целостного материала уже говорилось. Добавить можно следующее : информация легче воспринимается, если человек начинает чтение понимая, почему вы хотите, чтобы он читал написанное вообще. Стало быть, нужно помочь ему в этом…
Если мы непосредственно занялись правкой текста , двигаться по пути от общего к частному, от общей структуры к разделам, затем к абзацам, а от них – к предложениям и словам – наилучший путь. При работе по обратной схеме КПД редактирования снижается (можно хорошенько увязнуть и потратить драгоценное время!)
Чем еще хороша правка? Например, выше упоминаемые авторы подчеркивают удивительное свойство черновиков, написанных раннее, т.е фактически прежних вариантов статьи или доклада. Можно «нырнуть» туда и отыскать там что-то полезное («авторы почти всегда выдают свой наилучший интеллектуальный продукт на последних страницах черновика»). Наверное, даже на заключительном этапе редактирования это не повредит, особенно если ваша тема будет иметь развитие…

Престиж профессии

2010-11-23T16:41:00.000+02:00

Престиж профессии, на наш взгляд, – это способность влиять на ситуацию в обществе (или просто занимать в социуме свое твердое и устойчивое место). Этим определяется и статус профессии. Добавим, что это возможность именно реально воздействовать на общество. Иногда бывает и так: представителей профессии достаточно, статус есть, а положение дел не меняется ( примером может послужить ситуация с экономистами, юристами, не в обиду будет сказано представителям этих профессий ). А что же библиотекари? Есть ли у них шанс вывести свою профессию в ранг престижных? В таком случае мы обычно начинаем говорить об общегосударственной поддержке, подключении и развитии каких-то программ. Это все необходимо, но лишь как вторичный фактор. А в первую очередь : свой статус в обществе библиотекарь создает на своем рабочем месте. По этому поводу несколько кратких замечаний :

- имидж библиотекаря = престиж профессии;

- обществу не нужны циничные или равнодушные специалисты (особенно если последнее слово поставить под сомнение);

- изменить ситуацию к лучшему можно только понимая и веря в то, что делаешь;

- библиотекарь – не поставщик информации и не посредник, а личность, человек;

- библиотекарь просто обязан быть профессионалом

Наверное, ничего нового, но сделать не так-то просто, а главное нужно делать самому, не дожидаясь поддержки государства.

Если Вы - участник конференции...

2010-11-10T13:28:00.000+02:00

Когда направляешься на конференцию, очень важно, чтобы коллеги услышали тебя. Пожалуй, это важно и в других случаях. У каждого из нас со временем накапливается свой собственный опыт, хотя общеизвестные вещи тоже напомнить полезно.

Неправильная организация сообщения порождает стилистический барьер между теми, кто говорит и кто слушает, поэтому последовательность передачи информации - вот над чем стоит подумать до выступления. Хотя мы не застрахованы от ошибок… Кроме того, барьер может возникнуть и тогда, когда, говоря научным языком, форма коммуникации и ее содержание не соответствуют друг другу. Это будет выглядеть так, как , например, человека пригласили на беседу, а вместо диалога был односторонний монолог, или на митинге , где предполагается живая и эмоциональная речь, выступали с докладом «по бумажке». Необходимо чувствовать обратную связь или проще говоря : реакцию аудитории, ведь мнение аудитории важно для нас. Для чего это нужно? Мы предполагаем учитывать мнение тех, к кому обращаемся , а значит, затем будем корректировать свои действия и цели. И вообще не очень-то интересно говорить в пустоту... Необходимо опираться на актуальные потребности слушателей и при этом все-таки быть искренним в том, что говоришь... Вполне возможно, мы не всегда знаем, что ждет от нас слушатель, но шанс вовремя отреагировать и немного изменить стиль речи или акценты у нас есть. Специалисты убеждены, что в целом сообщение воспринимается лучше, если оно построено по краткой схеме:

• от внимания к интересу;

• от интереса к основным положениям;

• от основных положений к возражениям и вопросам;

• ответы, выводы, резюмирование

Еще много разнообразных тонкостей, которые могут нам помочь , наверное не только в деловом общении, можно узнать из книги А.П.Панфиловой «Деловая коммуникация в профессиональной деятельности», СПб.,2004.

Тренинг для библиотекарей : учимся общаться без конфликтов

2010-10-28T14:00:00.000+03:00

Библиотекарю, как никому другому, просто необходимо не только знать правила коммуникации , но и уметь эффективно применять их в жизни. Каждый день мы (в том числе и вне зависимости от нашего желания) становимся участниками различных видов общения , которые нам в любом случае предлагает семья и общество. Как правильно вести себя в ситуациях, грозящих нам конфликтом, ведь от участия в них никто не застрахован? Для библиотекаря, даже если он непосредственно не общается с читателем, задачи оптимального общения остаются актуальными ежедневно: мы общаемся с коллегами, у каждого из нас есть начальник, а кроме того мы каждый день ездим в транспорте, общаемся с родными, друзьями, а часто и с незнакомыми людьми ... Так что, нам, сотрудникам методического отдела, оказался весьма полезным тренинг “Искусство разрешения конфликтов” , проходивший 27 октября в нашей библиотеке (модератор А.В.Подгайная) .

Возможность посмотреть на себя со стороны и учесть опыт своих коллег, приблизиться к умению выходить из любой непростой ситуации спокойно и с достоинством, научиться правильному отношению к личности другого была у каждого, кто стал участником тренинга.
С первого взгляда, довольно легко ответить на вопрос, какие позитивные качества помогают бесконфликтно решить «острую» ситуацию, а какие , наоборот, ее затрудняют – но это , когда не касается вас лично… Каждому из нас нужно было честно сказать себе (в письменом виде и конфиденциально), что помогает лично мне и что мешает при мирном решении конфликта. А «индикатором» собственной честности могло стать и количество ответов в каждой графе. И тут уж ваш выбор: хотите разобраться в себе - отвечайте на вопросы искренне…Очень понравилась ролевая игра «начальник - подчиненный»: каждый участник мог почувствовать, а легко ли быть «строгим» руководителем и как выйти из ситуации спокойно и справедливо… На отработку умения держать состояние и контролировать эмоции была направлена и игровая ситуация «ты спокоен, на все негативные утверждения, обращенные к тебе, отвечаешь спокойно «нет». Как всегда, большим плюсом тренинга была непринужденная атмосфера и чувство юмора. А главное – никто не оказался в стороне, каждый участник был вовлечен в игру, активная форма занятий – очень эффективна, мы убедились в очередной раз сами. Думаю, что все мы приблизились и к решению основных задач этого тренинга – наработке уверенного и бесконфликтного взаимодействия, а также повышению самооценки и самоуважения путем самоанализа личностных свойств и качеств.

Региональная конференция

2010-10-15T11:53:00.003+03:00

13-я научно-практическая конференция «Короленковские чтения» завершила свою работу. Она проходила 12-13 октября, как всегда, в ХГНБ им. В. Г. Короленко, которая проводит эти чтения с 1998г. « Научная деятельность как стратегическое направление развития библиотек региона» - так звучит тема конференции текущего года. Первый день конференции собрал около 150 специалистов библиотечного дела. Позитивная оценка совместной работы Харьковской государственной академии культуры и ХГНБ им. В. Г. Короленко прозвучала в выступлениях Кушнаренко Н. Н., проректора по научной работе Харьковской государственной академии культуры (ХГАК), Соляник А.А, декана факультета библиотековедения и информатики. Акцент был сделан на том, что успех библиотекам Украины сегодня могут дать два основных направления в их деятельности, а именно : поддержка инновационного развития региона и краеведческая деятельность ( в том числе и подготовка библиографических пособий данной тематики). Прозвучало на конференции и предложение о создании на региональном уровне координационного совета по научно-исследовательской работе. Проблемы чтения (в частности исчезновение из поля юношеского чтения приключенческой литературы и замена ее бумажными кинороманами и другой литературой развлекательного жанра) и «конкурентоспособность» библиотеки , вопросы государственной поддержки чтения ( о национальной программе до 2015 года ) – также рассматривались участниками форума. Говорилось и о возможностях оцифровки культурного наследия ( опыт британских и американских библиотек , координация и создание европейского и мирового контента, история создания Европейской цифровой библиотеки). Акцентировалось внимание на подготовке к созданию цифровой библиотеки Украины и на планах ХГНБ по оцифровке редких изданий. И конечно же, участники конференции поделились своим опытом проведения исследований, определив при этом , какие же знания и навыки необходимы для того, чтобы вести исследовательскую работу наиболее эффективно. Учитывая нацеленность конференции на регион, тема профессиональных объединений, а также задачи, связанные с необходимостью активизации деятельности Харьковского библиотечного общества, также были в центре внимания специалистов. Отметим , что из 20 докладов, которые прозвучали на конференции, 6 репрезентовали сотрудники ХГНБ им. В.Г. Короленко : Гареев К.Р. и Ходарева Ю. В., Грабарчук А.Л., Лосиевский И.Я., Сафонова В.В., Рябцева Е.С., Погребняк Н. П. Интереснейшую презентацию книги о К. И. Рубинском представила ее автор Березюк Нина Михайловна ( ЦНБ Харьковского национального университета им. В. Н. Каразина. ). А еще у участников конференции была возможность побывать на семинаре «Проектная деятельность библиотек», модераторами которого были доцент ХГАК А.В.Шемаева и директор Харьковской ОУНБ Н.И.Шостко. Молодым коллегам, надеемся, оказался полезным круглый стол «Молодая библиотечная наука» (Модератор С.В. Сищенко, ХГАК).
Мастер–класс «Государственная экспертиза документных памятников» провел зав. отделом ХГНБ , доктор филол. наук И.Я.Лосиевский
Полный перечень докладов и мероприятий конференции представлен на сайте библиотеки:
http://korolenko.kharkov.com/conf/programa.htm

Литературная встреча для молодых

2010-10-01T12:12:00.001+03:00

Количество молодежи, пришедшей в ХДНБ в День библиотек, приятно нас удивило и порадовало. Получить бесплатный «пропуск » в библиотеку на целый год оказалось вполне нужным делом для молодых харьковчан. На пути к этому их ожидала еще одна возможность повысить свой интеллектуальный «запас» : в фойе библиотеки на нескольких стендах разместилась выставка с литературой популярных местных издательств, среди которой немалая часть – по истории города.

При желании можно было попасть и на литературную встречу, проходившую в социокультурном центре библиотеки. Особенно полезным это оказалось для будущих филологов ( студентов педагогического университета). Как становятся поэтами и делают литературную карьеру, что такое молодежная поэзия и как можно представить свое эссе; мысли и чувства, создающие собственный ритм, скорость декламации - непривычная, но, имеющая свой смысл ( без которой нет главного – личностного, иначе разве это искусство?), юмор, пожалуй, ирония, иногда слишком просто и смело – все это прозвучало для аудитории (не оставшейся , что вполне логично, равнодушной ) – в исполнении Игоря Зарудко (молодого писателя и арт-директора «Книгарні «Є»). А еще говорили об уникальности украинского языка, который прекрасно вписывается в понравившийся ритм сочинения и возможностях индивидуального восприятия литературного произведения. Открытость и живость , приоткрывающая порой невеселые картинки из повседневной жизни , звучащая в молодежном творчестве, способны вырвать из привычного восприятия действительности и посмотреть и осмыслить, как мы живем, что видим, что нас пугает, что удивляет, а чему стоит улыбнуться и продолжить свой собственный путь…

Всеукраинский День библиотек

2010-09-28T15:08:00.000+03:00

Поздравляем всех коллег с приближающимся праздником , Всеукраинским Днем библиотек ! Все задуманное, идущее на пользу нашему благородному делу, пусть станет реальностью! А профессиональная среда да будет для нас всех лучшим обществом, где легко и приятно работать и жить, и все больше становиться профессионалом!

Для читателей 30 сентября – это тоже праздник, и в нашей библиотеке проводится День открытых дверей. Все желающие посетить библиотеку смогут оформить бесплатный читательский билет, а также стать участником буккросинга. Ознакомиться со свежайшей продукцией лучших харьковских издательств, побывать на встрече с писателями, пройти с экскурсией по библиотеке – возможность стать участником праздника и сделать свой выбор в пользу библиотеки и саморазвития.

Профессиональный журнал для издателей и библиотекарей

2010-09-22T14:29:00.005+03:00

Международный журнал для издателей и распространителей научной периодики, а также работников научных библиотек издается в России («Научная периодика : проблемы и решения»).
В поле внимания этого издания попали :
Вопросы издания научного журнала (метаданные для научной статьи, сайт научного журнала, особенности редакционно-издательского процесса, требования ВАК к научным журналам), распространения (особенности заключения договоров с подписными агентствами, правовой статус распространения электронной версии журнала и отдельных статей, методы продвижения научного журнала), обработки и оценки (индекс цитирования, импакт - фактор, индекс Хирша, реферирование в международных базах данных) . На страницах журнала находят отражение новости научно-издательского мира, ближайшие профессиональные мероприятия, информация об изменениях в законодательстве . Кстати, журнал представлен в печатном и в электронном вариантах.

Источник: http://nppir.ru/journal/

Библиофорум во Львове

2010-09-16T11:10:00.000+03:00

С 15 по 17сентября во Львове проходит Западноукраинский библиотечный форум, участников которого принимает Научная библиотека Львовского национального университета им. Ивана Франко. Данное мероприятие проводится в рамках Международного «Форума издателей во Львове», который с каждым годом расширяет свою программу. В 2006 году впервые проводился Международный литературный фестиваль, в 2007 – стартовал Бизнес-форум. Новинкой 2010 года стал Библиофорум. В форуме берут участие представители библиотечных ассоциаций Польши и Венгрии. Сотрудничество «Форума издателей»( как общественной организации) с библиотеками основано на осознании важности их роли в обеспечении права граждан на доступ к информации и знаниям, как гарантии развития демократического общества (http://www.bookforum.com.ua/news/20100910/2568.html). В апреле-мае текущего года состоялась научно-практическая конференция «Детское чтение и детская книга в странах Центральной и Восточной Европы: теория и практика». Организаторами ее были «Форум издателей», УБА и обласные библиотеки Львовщины. В проведении нынешнего библиофорума принимают участие также Львовская ОУНБ и Львовская обласная библиотека для детей. Участниками форума стали руководители ведущих библиотек Украины, эксперты, руководители органов государственного управления и местного самоуправления, издатели, журналисты, библиотекари Львовской и соседних областей .
Источник: http://www.bookforum.com.ua/news/2010

О методике обучения

2010-09-10T12:05:00.000+03:00

Для библиотекарей, занимающихся методической работой, соприкосновение с педагогикой, а вернее сказать андрагогикой (поскольку именно она занимается обучением взрослых), – часть профессинальной деятельности. В системе повышения квалификации выбор форм и методов обучения происходит с учетом особенностей восприятия и усвоения знаний именно взрослым человеком. Поэтому информация из области андрагогики не будет лишней. Правильный выбор методики обучения толкает обучаемого на путь самореализации, помогает понять свои сильные стороны и успешно применять их в профессии. Специалисты в данной области считают, что в рамках андрагогической модели цель обучающихся – в процессе занятий научиться применять полученные знания уже сегодня, чтобы стать более компетентным в решении каких-то проблем и эффективно действовать в жизни. В этом – большой плюс андрагогической модели. В процессе своего обучения обучающемуся принадлежит активная и даже ведущая роль. Процесс обучения организуется в виде совместной деятельности обучающегося и обучающего, а последний выступает в роли консультанта, эксперта по технологии обучения. Совместное планирование, реализация и оценивание процесса обучения – еще один из андрагогических принципов. Жизненный (бытовой, социальный и профессиональный) опыт обучающегося используется в качестве одного из источников обучения как самого обучающегося так и его коллег. Таким образом, сама модель обучения выглядит довольно демократично и заслуживает внимания библиотекарей. Что касается обучающего, то он может выступать в роли аниматора, т.е. вносить воодушевление, стимулировать, быть «пусковым механизмом» воплощения различных образовательных идей и замыслов. Или же может занять позицию проблематизатора, т.е. «интеллектуального провокатора, дразнящего собеседника». В случае , когда образовательная ситуация собрала вместе людей преимущественно высокого уровня образованности и компетентности, андрагог занимает позицию координатора (объединение, интеграция образовательных усилий и опыта участников учебного процесса становится его основной задачей). И еще много полезного можно узнать из следующих источников :
Основы андрагогики : учеб. пособ./Под ред. И.А.Колесниковой. – М.: Академия, 2003. – 240с.
Змеев С.И. Андрагогика : основы теории и технологии обучения взрослых. – М.: ПЕР СЭ, 2003. – 207с.
Громкова М.Т. Андрагогика. Теория и практика образования взрослых. – М.: Юнити-Дана, 2005.
Ноулз М.Ш. Современная практика образования взрослых. Андрагогика против педагогики. – М.,1980.

Читательская оценка издательской продукции

2010-09-02T15:46:00.000+03:00

Конкурс жалоб на отчаянно плохую книгу – ответ читателей, которые не согласны быть просто потребителями печатной продукции.
Подобные конкурсы получили распространение за рубежом, Россия присоединилась к этому виду творчества.
Участвуя в таком состязании можно проявить фантазию и дать свою «рецензию» на худший вариант художественной литературы, «шедевр» справочного издания, а также самый невероятный перевод любого произведения любого вида или жанра литературы. OPENSPACE.RU открывает для желающих возможность поставить «наивысшую» оценку наихудшему печатному произведению. Предлагается не присылать тексты о том, что та или иная книга не понравилась. Недостатки книги должны быть очевидны всем, вне зависимости от вкусов (они у всех разные). Лучше брать книги, изданные в последние год-два.
Наверное, если подойти творчески, можно «накопать» немало экземпляров , а заодно и проверить собственную эрудицию . Возможность простимулировать качество современных изданий, таким образом, есть у каждого, чей образовательный уровень безусловно выше, чем у авторов изданий-победителей. Предложение цитирования наиболее вопиющих фрагментов текста делает конкурс, пожалуй, достаточно веселым и лишенным придирчивости и формализма.

Источник: http://www.book-navigator.ru/node/2900

Как выжить библиотеке во время кризиса

2010-08-25T16:30:00.001+03:00

Опыт выживания зарубежных библиотек:
*Публичная библиотека графства Флеглер (США) нашла неплохой способ заработать дополнительные средства для улучшения обслуживания своих посетителей в период недофинансирования библиотек. С января этого года три раза в неделю в установленные часы в библиотеке функционирует новая платная услуга – изготовление фоток для загранпаспортов с помощью цифровой фотокамеры (2 фотокарточки за 10 долларов и бланк заявления, который можно скачать со специального сайта). К настоящему времени библиотека уже заработала 28 тысяч долларов, а к концу финансового года (30 сентября) предполагается увеличить эту сумму до 40 тысяч долларов. Библиотека отмечена денежной наградой Американской Библиотечной ассоциации (2.500 долларов) за нестандартный вклад в освоение самостоятельных источников финансирования. Благодаря дополнительным денежным средствам руководству библиотеки удалось купить 8 новых компьютеров для бщего пользования,отремонтировать помещение для специальных мероприятий и оборудовать его двумя телевизорами и несколькими лэптопами. Затраты на цифровую камеру (1200 долларов), которую библиотека купила в начале года, давно окупились. Следующим шагом библиотеки по освоению фотоденег будет расширение книжного фонда.
*Центральная публичная библиотека и 21 ее филиал в Остине (США) нашли неплохой способ пополнить свою казну. Совместно с Megabyte Express они с 2002 года производят перезарядку картриджей для струйных и лазерных принтеров. За прошедшие годы библиотеки приняли и перезарядили более 10000 изделий, заработав при этом тысячи долларов.
*Сайт устарел? Нет денег на модернизацию? Привлеките читателей. Подростки в Дербишире активно привлекаются к созданию библиотечного вебсайта, помещая на его странички различную молодежную атрибутику (игры, тесты, викторины), которая предназначена для более занимательного поиска интересующих их книг и других материалов.
Сайт создавался подростками вместе с молодыми библиотекарями в 9 различных публичных библиотеках графства. Дизайн сайта формировался с помощью опроса молодых библиотечных пользователей и консультаций с членами групп чтения. В ходе опроса и консультаций молодых пользователей спрашивали об их читательских предпочтениях, времени, месте и форме чтения, а также о контенте сайта.
Подростки поделились с молодыми библиотекарями своими читательскими секретами, высказали готовность получить профессиональные рекомендации для дальнейшего развития привычки читать. Они также подчеркнули желательность использования на сайте их молодежного языка.
Использование идей молодежи при создании библиотечного сайта сделали этот сайт очень популярным среди молодых пользователей. Дизайн сайта был оценен библиотечным сообществом как инновационный, возможность обратной связи с подростками как очень позитивный конструкт. Этот сайт доступен не только пользователям Дербишира, но и далеко за его пределами. Благодаря созданию такого сайта число молодых пользователей публичных библиотек в Англии может существенно увеличиться. Теперь, когда кто-то из ваших сверстников спрашивает (например, по Твиттеру), « что ты делаешь сегодня вечером», многие могут с гордостью ответить, «читаю в онлайне».
*В окружной библиотеке городка Arapahoe (Колорадо, США) можно заказать не только книгу, но и библиотекаря, который поможет найти нужный материал в лабиринте библиотечных полок или в океане Интернета. Например, недавно один из пользователей запросил симпатичную блондинку для оказания помощи в поиске требуемого издания. ” Мы являемся персональными поисковыми машинами”, - так прокомментировала сложившуюся ситуацию местный библиотекарь Памела Багби. Недавно окружная библиотека запустила онлайновую программу, которая называется “Book a Librarian.” Посетители библиотеки в определенные часы могут виртуально пообщаться с библиотекарем (часто с заказанным), который поможет пользователю найти любой материал: от туристических гидов и книг о здоровье до учебной литературы. В программе участвуют 22 библиотекаря, прошедшие специальный тренинг. У посетителей библиотеки эта программа (по существу виртуальная справка) популярна, т.к. заметно облегчает и ускоряет поиск требуемых носителей информации.
источник: http://ylibex.livejournal.com/

Использование библиотечных компьютеров

2010-08-19T09:40:00.002+03:00

В США проведено исследование востребованности библиотечных компьютеров. Были опрошены пользователи более 400 публичных библиотек США посредством телефонного опроса (3176 респондентов) и онлайнового опроса (44881 респондентов). Результаты выглядят следующим образом.
Библиотечными компьютерами и Интернетом пользуются в основном лица с низкими доходами. Исследование показало, что 44% представителей этой социальной группы являются активными пользователями библиотечных компьютеров и Интернета. Внутри этой группы самыми активными пользователями являются тинейджеры (14 - 18 лет) - они в основном готовят с помощью компьютеров школьные домашние задания. Более 3/4 пользователей библиотечного Интернета имеет доступ к нему из дома, работы или откуда -то еще. Часто пользователи нуждаются в помощи библиотекаря, постоянном и быстром доступе в экстренных случаях.
Как показало исследование, использование библиотечных технологий продуктивно для 4 важных сфер общественной жизни - занятости, образования, здоровья и общения:
• 40% пользователей библиотечных компьютеров ( 30 миллионов человек) получают реальную помощь в поисках работы.
• 37% пользователей озабочены собственным здоровьем. Среди этой группы пользователей 82% изучают всевозможные публикации о болезнях или медицинском обслуживании.
• 42% пользователей получают помощь в образовательном процессе. Среди них 37% ( 12 миллионов студентов) используют библиотечный компьютер для выполнения домашних заданий.
• С помощью библиотечных компьютеров пользователи могут вступить в контакт с представителями правительства, общины и других гражданских организаций. 60% пользователей - 43.3 миллиона человек - используют ресурсы библиотечных компьютеров для общения с другими людьми.
Источник: http://blog.rgub.ru/libex/

Творчество украинских писателей - в центре внимания американских издательств

2010-08-10T16:02:00.000+03:00

Известное американское издательство Books LLC выпустило в свет книгу "Ukrainian Writers: Nikolai Gogol, Elena Filatova, Shevchenko National Prize, Lyubov Sirota, Taras Shevchenko, David Bronstein" . Книга насчитывает 392 страницы и вместе с эссе о писателях, имена которых помещены на обложке издания, содержит повествования о классиках украинской литературы и современных писателях. Среди них : Григорий Сковорода, Иван Франко, Гнат Хоткевич, Владимир Винниченко, Богдан Лепкий, Василь Стефаник, Борис Гринченко и Остап Вишня. Упоминаются в книге и Иван Багряный, Юрий Андрухович, Павло Загребельный, Василь Барка , Тарас Возняк, Оксана Забужко , Мария Матиос и др. Книгу можно купить на многочисленных сайтах.
источник: http://www.bookforum.com.ua/news/20100720/2480.html

Как отредактировать статью

2010-08-04T09:39:00.000+03:00

Попалась интересная информация о том, как сделать статью наиболее читабельной и сократить время на ее «усовершенствование» (//www.beepost.com/). Возможно это покажется полезным для тех, кто так или иначе связан с литературным творчеством.
Например, не стоит тратить время на переписывание нескольких предложений только потому, что они не соответствуют идее поста или статьи. Чтобы снизить вероятность необходимости редактирования после написания лучше сразу писать заголовки и несколько вступительных предложений. Каждый заголовок или вступительное предложение намечает основное, что будет сказано в определенном параграфе, это концентрирует внимание на том, о чем будет написано дальше. Т.е. предлагается мини-планирование, наброска, эскиз…Следовательно, и по окончании работы меньше времени пойдет на правку.
Не советует автор и стремиться к изначальному совершенству каждой фразы перед переходом к следующей. Сначала нужно выделить и написать основную мысль (пусть и не очень стройно), т.е ради чего пишется статья, а подкорректировать можно и после. Итак, не стоит сразу слишком строго относиться к своему тексту, главное, чтобы не упустить суть.
После того, как произведено все вышесказанное и перед редактированием всего материала, неплохо бы прочитать его весь полностью, не соблазняясь шлифованием каждого абзаца…Редактируя один абзац автор забывает об общем содержании своего творения , где каждая его составляющая часть должна гармонировать с остальными, а сама статья – выглядеть целостно…Кроме того, рекомендуется посредством такого «общего прочтения» убедиться, что все написано по существу.
Рекомендуется не забывать и о роли красной строки, позволяющей обозначить каждую новую мысль и не отходить от темы абзаца, чтобы потом не ломать голову, как пристроить конкретное предложение. Лучше всего в данном случае новой мыслью открыть новый абзац…
Следующий совет автор определяет тезисом «никто не совершенен» и считает, что стремление к совершенству - не лучший подход к созданию статьи ( Действительно, долговременная и тщательная редакция способна, откровенно говоря, так запутать мысль, что сам автор не вспомнит, что хотел сказать… ) .
В завершение приведу цитату из данного материала : «Все совершают ошибки, давайте просто дадим простор потоку слов и попробуем написать как можно лучше с первого раза».
Источник: http://www.beepost.com/265.htm

О преимуществах бумажной прессы и будущем ее электронных конкурентов

2010-07-28T12:33:00.001+03:00

В рассуждениях о том, что ждет газеты и журналы на традиционных (бумажных) носителях и насколько сильны их электронные конкуренты можно найти немало оптимистичных моментов для каждой из сторон. Если взять в расчет достоинства традиционной прессы, то прогнозы в ее адрес покажутся довольно светлыми, а разговоры о ее скорой смерти несколько преувеличенными. В этом достаточно убедиться, прочитав пост «Не спешите нас хоронить…» (http://vpered-kr.blogspot.com/2010_06_01_archive.html/).
Во-первых, уважаемым, авторитетным изданиям бояться нечего, считает автор. И несмотря на высокие цены на прессу, круг подписчиков и поклонников традиционных СМИ может сохраняться благодаря ряду ее позитивных качеств. Например, очень привлекательным является такое свойство как естественность: чтение с печатного листа для многих приятнее , да и для глаз не так утомительно…Далее неоспоримым достоинством бумажных СМИ выступает отсутствие тотальной конкуренции, характерной для Сети. Т.е. человек купил газету и читает он только ее, а при визите на тот или иной сайт у него есть множество шансов уйти с него по ссылке… ( зачастую и вовсе забыть о его существовании, если последующая информация будет более интересной). Достоверность и качество информации - не менее важный пункт в защиту ( хотя , наверное, не всех) печатных газет ( уважающее себя издание не будет размещать непроверенную информацию). В то же время многие издания имеют свои электронные варианты в Интернете. И , наконец, для многих чтение газеты , например, за чашечкой кофе – приятный и ничем незаменимый отдых…

Источник : http://vpered-kr.blogspot.com/2010_06_01_archive.html

Программа «Украинская книга » в 2010 году

2010-07-22T16:20:00.000+03:00

На выпуск книжной продукции по данной программе Кабинет Министров Украины в нынешнем году выделил 33 млн. гривень (порядок, согласно которому будут использованы эти средства, утвержден на прошлой неделе, 14 июля). В минувшем году эта бюджетная программа насчитывала 20 млн . грн. Еще на 1 февраля от 122 украинских издательств разной формы собственности поступило 1085 предложений на издание книг на общую сумму 270 млн. гривень. Принятие перечня изданий программы – следующий шаг ее «воплощения в жизнь», при этом обязательным считается присутствие СМИ и даже широкой общественной аудитории (имеется в виду использование открытого эфира на 1- м национальном канале). Упоминаемый перечень книжных изданий, которые будут закуплены или профинансированы из госбюджета, составляется Госкомитетом телевидения и радиовещания на основании выводов экспертной рады данного комитета. Реально же на выпуск новых изданий в этом году остается лишь 23 миллиона, т.к. существует кредиторская задолженность перед издателями как раз в размере около 10 млн. гривень.

Источник : http://telekritika.ua/news/2010-07-15/54404/

Поэзия и чтение в рамках субкультуры

2010-07-15T14:24:00.000+03:00

Определенная часть молодежи все же не равнодушна к качеству поэзии. В этом можно убедиться : на портале «Чтение 21» размещен интересный материал Юлии Андреевой ( в рубрике «Свободная тема» виртуальной конференции «Чехов и другие»). Автор рассказывает о субкультуре эмо, особенностях восприятия и мотивах поэтического творчества ее представителей, а также причинах продуктивности эмо-поэтов. Потребность в самовыражении через стихосложение открывает для подростков ( кроме реализации и общения) возможности узнать о подлинной силе поэзии, а если есть желание – поучиться, увидеть как можно писать…Каждый пишущий в Сети так или иначе рассчитывает на оценку окружающих. Иногда получая комментарии к своим творениям автор может огорчиться, но это – не трагедия, зато есть возможность повысить свой класс. Давая отзыв о стихах своих сверстников многие, как оказалось, обнаруживают еще и знание, можно сказать, классики (например, легко «устанавливают» авторство Роберта Рожденственского) . Для всех, кому не безразлична тема подросткового чтения (в том числе и библиотекарей) автор упоминаемой публикации предлагает заняться решением вопроса о возможностях использования интереса юных поэтов к жанру поэзии. Реально ли расширить круг чтения молодежи ( в данном случае эмо-кидов, посетителей сайта «ЭмоФанс») , переключая их внимание и на сокровищницу мировой поэзии? Один из «приемов» такой тактики – прикрепление рекомендательных списков. Подросток пишет, ставит свое стихотворение на сайт и находит там список поэтических произведений сходной тематики. Главное – не переусердствовать, чтобы не вызвать «культурную аллергию» вместо читательского интереса, предостерегает автор. Честно говоря, смелым кажется предложение о внедрении в сайты - можно вызвать обратную реакцию. Наверное, идея создания новых информационных ресурсов, ориентированных на представителей различных молодежных субкультур, высказанная в публикации, более приемлема . А вообще-то, "кто ищет, тот найдет"...

Источник: http://www.chtenie-21.ru/conf/conf4/3657

Отдыхай и читай!

2010-07-08T11:39:00.000+03:00

Время летнее…Особенно, когда стоит жара , хочется находиться где-нибудь поближе к реке-озеру-морю…А если вам вдруг захочется почитать - пожалуйста : к вашим услугам пляжная библиотека. Самая летняя библиотека работает на пляжах Одессы. Вернее, пока только на одном из пляжей, но если опыт окажется удачным, одесситы установят такие библиотеки и на других пляжах. Каждый желающий может бесплатно почитать понравившуюся ему книгу. Доверие – основной « пропуск » на пользование библиотекой. Инициатором проекта является общественная организация «Вперед» , а книги для библиотеки собраны жителями города…. Всем отдыхающим , в том числе и гостям города, предлагается более тысячи изданий, читатель выбирает издание на свой вкус, а библиотекари, в роли которых выступают студенты одесских вузов, не только выдают , но и отслеживают популярность различных изданий (библиотека включает все жанры, книги представлены на русском и украинском языках). Одесситы продолжают пополнять свою летнюю библиотеку, остается пожелать им успеха и солнечных дней…

Источник: http://www.horoshienovosti.com.ua/

День специалиста

2010-07-02T10:03:00.000+03:00

Новости библиотечного дела по материалам международной конференции «Крым 2010», проходившей в первой половине июня, стали главной темой Дня специалиста, состоявшегося в нашей библиотеке. На этот раз в Судак поехало 5 харьковчан, которые и поделились своими впечатлениями о форуме. Н.И.Капустина, зав. отделом библиотековедения и библиографоведения ХГНБ им.Короленко, проинформировала библиотечных специалистов города (а их собралось более 80) об основных темах, прозвучавших в докладах участников конференции, дала краткую характеристику работы ее секций. Появление и развитие новой терминологии в библиотечном деле, дискуссионная дуэль, отразившая разные точки зрения ведущих мастеров профессии, стали частью встречи в Судаке. Достаточно содержательными и интересными (а также доступными по форме ) были выступления двух последующих участников. Доцент Национальной юридической академии Украины, Владимир Карасюк , сделал акцент на тезисе «от технологии к знаниям». Участник отметил, что отсутствие на конференции полиграфической продукции и доминирующее присутствие материалов на электронных носителях – не может быть показателем единственно верного подхода к информационному обмену в обществе. Проблема авторского права и распространение электронной продукции, авторское право и Интернет, оцифровка изданий и авторское право – в таком разрезе были представлены вопросы, которые активно вторгаются и в библиотечные будни. Как держатели информационных ресурсов решают вопрос об авторском праве (например, оцифровка первых 10-15 страниц издания), исключительно ли за оцифрованными изданиями будущее - все это затрагивает жизнь библиотеки на современном этапе. В целом, свободный доступ к информации и экономический, технологический прогресс – тема , звучавшая фактически на всех секциях международной конференции, подчеркнул докладчик.

О работе секции «Автоматизированые и корпоративные библиотечные системы и технологии» рассказал аудитории Геннадий Панарин, ведущий администратор АБИС Харьковского национального медицинского университета. Секция работала по двум основным направлениям – внедрение новых, не библиотечных технологий и расширение и углубление корпоративных технологий взаимодействия. Речь шла об особенностях и различиях Web 2.0 и Web 3.0 , в частности о преимуществах системы электронной рассылки, возможностях пользователя самому выбирать нужную ему информацию. С другой стороны, Web 3.0 . выступающая. по сути как надстройка над Web 2.0, решает в определенной мере задачу качества (достоверности) информации , поступающей, скажем, на сайт библиотеки. В данном случае информация после ее получения будет появляться на сайте библиотеки после анализа и переработки отдельными службами библиотеки. Проблемы репозитариев, расширение возможностей поиска по полным текстам и разделению прав на доступ к ним, возможности электронного предварительного заказа, дальнейшее развитие систем он-лайн заимствования и создания корпоративных проектов в системе ИРБИС – не полный перечень вопросов, о которых шла речь в рамках секции. Много интересного рассказал Г.Панарин и о применении RFID – технологий. Информация о станциях самостоятельного обслуживания, интеллектуальных транспортных системах , конечно, для многих библиотек - мечта, но главное – есть ориентир и есть к чему стремиться.

Библиотечный театр

2010-06-24T14:18:00.000+03:00

Эффективность творческих , игровых форм для расширения читательской аудитории стала реальностью для многих библиотек (и не только за рубежом). Библиотечный театр несколько шире читательского: здесь актером (и режиссером) может стать и читатель и библиотекарь. Некоторые библиотеки пользуются услугами профессиональных сценаристов и постановщиков. Если хватает желания и способностей – все организовывают сами. Такое представление – прекрасная возможность не только проявить свои таланты и сделать свою жизнь разнообразнее и интересней, но и научиться понимать других. Это – своего рода модель общественного объединения по интересам. Роль библиотечного театра как творческой , активной формы взаимодействия с публикой особенно значима для публичных библиотек . Библиотечные театры «в большей степени, чем другие инсценированные формы публичной деятельности библиотеки, ориентированы на создание…атмосферы праздника» (С.Г.Матлина). Главный источник существования такой формы – зрелищность. Конечно, игровая форма участия наиболее понятна и приемлема, в первую очередь, для детей, юношества и молодежи. Поэтому логично, что библиотечный театр широко используется в детских и юношеских библиотеках (кукольные театры, театры Книги и т.д.) Хотя для взрослых возможность коллективного творческого самовыражения, снятия груза повседневных забот (а это возможно в театре ) достаточно важна. История возникновения этого явления связана с Народными домами, создававшимися в дореволюционной России. При одной такой организации сосуществовали музей, театр и библиотека. Это была и есть возможность для местного населения непосредственно участвовать в культурной жизни своего региона (а тем более если речь идет о небольшом населенном пункте).

Источник : http://www.bibliograf.ru/issues/

Один из способов продвижения чтения

2010-06-18T13:49:00.000+03:00

Наши зарубежные коллеги эффективно используют такую форму продвижения книги и чтения как театр ( см. блог «Библиотеки и молодежь. Зарубежный опыт») . Работает специальная программа , ориентированная на молодежь , которая называется «Читательский театр». Главная мотивация для «артиста» - возможность самовыражения. Интересно, что для такого представления не нужно специальных декораций и сцен, костюмов и прочих театральных атрибутов . От актера требуется прочитать вслух текст, используя при этом свои собственные чувства, свое индивидуальное восприятие произведения и его героев…( Текст учить наизусть не нужно! ) Можно расставлять свои акценты, выбирать свою интонацию, быть таким , каким ты хочешь! Актер фактически становится соучастником событий, описываемых в литературном произведении… Такая форма знакомства молодежи с литературой позволяет, по мнению коллег, использующих читательский театр в своей работе, обогатить лексику, способствует лучшему восприятию текста, произведения в целом. А главное (хочется надеяться) - у участников представления меняется само отношение к процессу чтения, который , как оказывается, может проходить довольно-таки увлекательно.

Источник : http://blog.rgub.ru/libex/2010/06/chitatelskij-teatr/

Уникальные издания - в Интернет

2010-06-10T15:22:00.000+03:00

Библиотека Кэмбриджского университета вскоре предоставит пользователям Интернета возможность познакомиться с редкими книгами и манускриптами из своих коллекций. Планируется оцифровка и открытие для Сети нескольких тысяч таких документов. В первую очередь читатель увидит книги научного и религиозного направления. Коллекции так и будут называться - "Основы веры" и "Основы науки". Средства для создания уникальной цифровой библиотеки (1,5 млн фунтов стерлингов ) предоставил экс-бизнесмен Леонард Полонский, выпускник Окфордского университета.
Среди оцифрованных документов читатели смогут увидеть записи Исаака Ньютона, рукописи Чарльза Дарвина и Стивена Хокинга. В библиотеке Университета хранятся такие шедевры, как самый древний Коран, манускрипты греческого Нового Завета, копия Библии Иоганна Гуттенберга (1455г.) и др.
Сканирование изданий планируется вести поэтапно, и при условии долгосрочного финансирования цифровая библиотека пополнится коллекциями из различных отраслей знания, а ее посетителем сможет стать каждый желающий.

Источник : http://www.book-navigator.ru/

Построение имиджа библиотекаря

2010-06-04T13:15:00.000+03:00

Возможности успешного "сотрудничества" читателя и библиотекаря, а, следовательно, и взаимное понимание, уважение, значительно увеличатся , если хорошо разобраться в теории имидж-технологии. Специалисты выделяют в составе имиджа библиотекаря такие компоненты: внутренний ( т.е. знания, умения, способности, самооценка и т. д.); внешний ( вербальный, кинетический, средовой ); процессуальный ( индивидуальный стиль деятельности, включающий также индивидуальный стиль общения и индивидуальный стиль руководства ). Для того, чтобы у читателя сформировался оптимальный образ библиотекаря, последнему, утверждают профессионалы, необходимо позиционировать себя, что означает "перевести" информацию из собственного понимания в понимание читателя. При этом необходимо помнить, что образная модель библиотекаря может в представлении читателя быть довольно далекой от той, которая есть у библиотекаря. Во-первых, нужно "прорваться" сквозь уже существующий в сознании читателя образ, во-вторых, черты и характеристики, значимые для него, могут не совпадать с приоритетами библиотекаря. И здесь следует помнить, что главный закон позиционирования - первостепенность позиции над просто характеристиками, т.е. на первом месте должно быть мнение читателей. В создании своего образа библиотекарь должен соблюдать меру, а в целом - стремиться к тому, чтобы вызвать у читателя доверие и уважение.
В процессе работы над имиджем библиотекаря можно использовать такие профессиональные технологии:
Дистинктивную, которая предполагает выделение индивидуальных качеств библиотекаря на базе различных обобщений, т.е. библиотекарь пополняет информацию в сознании читателя сведениями о себе;
Личностную - продвижение библиотекаря из сферы незнакомого в сферу известного читателям человека, акцент - на позитивные качества, которые формируют доверие у читателя, библиотекарь переходит из категории "чужой" в категорию "свой";
Артистическую - тип поведения библиотекаря, близкий к актерскому искусству. Очень эффективен , например, при проведении различных мероприятий, требующих активности выступающего и аудитории;
Образцовую, предполагающую соединение образов нынешнего специалиста и прошлого при помощи символизации и др.
Если информация вызвала интерес, обращайтесь к указанному источнику.

Источник : http:// www.acis.vis.ru/8/2/2_1/Ermakova.htm

Имидж и социальная ответственность

2010-05-28T11:44:00.001+03:00

Имидж библиотеки: что можно взять из теории PR? Если прислушаться к мнению профессионалов, то шансы на хороший результат значительно возрастут. И пусть это касается в первую очередь предпринимательской деятельности, но давно не новость привлечение в библиотечную жизнь терминологии из экономики и использование технологий, характерных для других отраслей. Главное, как говорится, чтоб на пользу. Вот , например, такая рекомендация: корпорация должна прославляться не своей продукцией ( и услугами ), а своим "эго", важно как она воспринимается людьми в социальном смысле. Речь идет о том, как сделать рядового гражданина "своим". Специалисты утверждают, что важно произвести хорошее впечатление о себе и среди людей, которые не имеют отношение к данной организации, ее продукции и услугам (на этом делается акцент). Это смело и требует напряжения в поиске путей к контакту с определенной частью местной громады, но именно это эффективно. Организация должна стать "личностью", к которой люди ( в том числе и указанная категория ) могли бы иметь непосредственное отношение. Апелляция к чувствам человека ( чтобы он откликался даже на простое упоминание об этой организации ) - главное условие имидж-успеха, считают PR-профессионалы. Картина такая: одновременно - ответственность организации перед людьми и ощущение причастности к ее судьбе со стороны этих людей. Организация как "личность" воспринимается по ее внешним признакам, прежде всего, - современность помещений, оборудования, стиль общения внутри корпорации. Следующая составляющая имиджа - своя "репутация" : чем известна организация. Затем нужно показать свой "характер" или сущность, т.е. чем она является на самом деле. Таким образом, появляется целостный портрет. Сознание человека, по мнению профессионалов, восприимчиво к сопоставлению организации с "человеческими" качествами. Поэтому она должна быть "дружественной", "заботливой", "порядочной"...Созданный образ будет иметь "продвижение" также, если он правдоподобен, достоверен, в нем выдержана акцентуация на одном или нескольких характерных признаках, он прост и легко запоминается, советуют профессионалы. И в то же время образ должен " витать между чувствами и рассудком", между ожиданиями и реальностью...
Возможно самый простой способ решить все эти задачи - пригласить специалистов и они " все устроят", но для библиотек это тоже вопрос - за эти услуги нужно платить. И все-таки что-то можно сделать и своими силами.

Источники : http://culture.niv.ru/doc/korolko/040.htm ;
Королько В.Г. Паблик рілейшнз. Наукові основи, методика, практика. - К.,2001. - 400с.

Дискуссионный клуб "Родители и дети"

2010-05-22T14:21:00.000+03:00

19 мая 2010 года команда коучей МФКС, Центра "Развитие человека" Системы акад. Миание М.Ю. провела в Харьковской государственной научной библиотеке им. В.Г. Короленко второй дискуссионный клуб на тему "Родители и дети" (первый тренинг состоялся 29 марта 2010 года - тема "Взаимоотношения в коллективе. Иерархия. Основные роли"). Обсуждалась тема, которая не может никого оставить равнодушными. Когда-то считалось, что проблемы в основном появляются в неблагополучных семьях, но попробуйте вспомнить - а сколько в вашем окружении семей, где нет проблем. Или просто у кого-то есть ожидание, что проблема по сравнению с семьей соседей-алкоголиков маленькая, сама рассосется. Или не хотят замечать проблемы. И в отношениях с детьми продолжает расти стена непонимания и отчуждения. Неумение выстраивать отношения родителей с детьми, а детей с родителями сказывается впоследствии на здоровье, карьере, окружении, и судьбе в целом детей и их родителей. И многие свои проблемы несут на работу, в результате эффективность процесса падает во много раз.
Задачей дискуссионного клуба было сформировать представление, какими же должны быть взаимоотношения между родителями и детьми, как избежать конфликтов , недоразумений, научиться правильно их выстраивать.
Клуб проводился по следующей схеме: разминка, просмотр видеоролика, обсуждение просмотренного материала, дискуссия. Интересна сама по себе форма проведения дискуссии. Вначале обсудили, почему спор неэффективен. Затем разбились на 4 команды, распределили роли. Каждая команда представляла определенную категорию людей, которая отстаивает свои взгляды на данную тему (категории родителей: чрезмерные контролеры, безразличные, опекуны, сознательные):
-чрезмерные контролеры – родители, которые контролируют каждый шаг ребенка, не позволяют проявлять инициативу, навязывают свое мнение, решение , единственно правильное!), действуют по принципу : «Я- взрослый, Я- авторитет, поэтому слушай во всем только меня».
-безразличные родители – пускают воспитание на самотек , ребенка воспитывает улица, школа или еще кто-то. Действуют по принципу: «жизнь сама всему научит».
-опекуны – поклонение, потакание ребенку во всем, исполнение всех его прихотей, нежелание замечать недостатки. Принцип: « мой ребенок лучше всех!»
-сознательные , достойные родители – видят в ребенке личность, дают знания о мире, его законах, контролируют на уровне обучения. Основной принцип воспитания: «мир – возможность!». Основная задача – содействовать развитию всех способностей ребенка.

Команды подготовили выступление на 1 минуту – представление позиции , принципов, подходов к воспитанию детей, опираясь на взгляды той категории родителей, которую представляла (безразличные, опекуны, контролеры, сознательные). После того как команда представила свой доклад, другие команды задавали ей вопросы, которые бы опровергали правильность позиции. После дискуссии подведение итогов, вопросы к обсуждению по кругам:
- Какая позиция на воспитание детей самая распространенная? ПОЧЕМУ?
- Какой позиции отдаете предпочтение лично ВЫ?
Следующий блок - ролевые игры. Двум командам были предложены 2 ситуации, которые они разыграли с 3-х позиций: родителя-контролера, родителя-безразличного и сознательного родителя. Затем обсудили, какие чувства испытывали во время просмотра, анализ, как часто и в каких ролях выступают участники тренинга, как изменить ситуацию.
Завершила дискуссионный клуб творческая часть. Каждая команда получила задание, на выполнение которого давалось 7-8 мин . Темы: телевизионные новости о современной молодежи; интервью: что думают дети о родителях; интервью: что думают родители о современном воспитании детей; поэма : « Дети – цветы жизни».
При подведении итогов, участники поделились впечатлениями, высказали свое мнение о важности темы, необходимости проведения подобных клубов.
источник: блог "О лидерстве"

Диалог культур - будущее планеты

2010-05-21T12:44:00.000+03:00

Сегодня 21 мая, и это - Всемирный день культурного разнообразия во имя диалога и развития ( утвержден Генеральной Ассамблеей ООН 20 декабря 2002 года и введен взамен Всемирного дня развития культуры). Наверное , в такой формулировке точнее выражена не только цель, но и собственно пути ее достижения.
Национальная самобытность и культура различных меньшинств, религия и культура, глобализация и исчезновение языков и традиций, уязвимость отдельных культур... Пожалуй, от каждого из нас зависит , чтобы все это не слилось в неконтролируюмую систему противоречий , но по мере возможностей выглядило как прекрасная мозаика, где каждый элемент самодостаточен и в то же время - часть целого... Разнообразие, диалог и развитие - именно эти три слова объединяют в себе образ будущего планеты.
Этот день празднуется во многих странах мира, а страны - члены ЮНЕСКО обязаны обеспечить поддержку и реализацию идеи на 3-х уровнях : местном, национальном и международном. Во "Всеобщей декларации ЮНЕСКО о культурном разнообразии" подчеркивается, что культурное разнообразие расширяет возможности выбора, имеющиеся у каждого человека, является одним из источников развития , не только в плане экономического роста , но и как средство, обеспечивающее полноценную интеллектуальную, эмоциональную, нравственную и духовную жизнь. У каждого из нас, в соответствии с Декларацией, должна быть возможность участвовать в культурной жизни по своему выбору и придерживаться своих культурных традиций. Каждая из культур должна иметь все возможности для самовыражения и распространения. Культурное наследие - питательная среда для творчества во всем его многообразии, платформа для подлинного диалога между культурами.
2010 год провозглашен Международным годом сближения культур. Впереди - межкультурный и межрелигиозный диалог, будем надеяться, не только декларативный.
Дополнительную информацию можно посмотреть : http://www.starline.lg.ua/

Вновь о книжной выставке : в поисках эффективной методики

2010-05-14T10:43:00.001+03:00

Возвращаясь к любимой теме (см. пост «Мысли по поводу книжной выставки в научной библиотеке» ) захотелось кое-что добавить. Кстати, это желание возникло после ознакомления с информацией на сайте Ярославской ОУНБ ( http://www.rlib.yar.ru/ ) Библиотека выступает инициатором различных конкурсов, среди которых и «Лучшая библиотечная выставка 2010 года». С 1 июня по 1 ноября наши коллеги из городских, районных и сельских библиотек Ярославской области будут соревноваться в профессиональном мастерстве . Лучшими будут признаны работы , демонстрирующие актуальность темы и ее уникальность… А действительно, возможно ли сочетание этих двух критериев, ведь важность уникального материала еще нужно доказать? Тема может быть актуальной, но не хочется чтобы она была «заезженной», звучала банально…Конечно, любую идею можно представить интересно, увлекательно, а можно и загубить ее потенциал излишним нагромождением фактов, использованием некачественной информации ( к сожалению и такая литература часто попадает в библиотеки ). Как построить выставку так, чтобы она «заиграла», а не просто наглядно информировала ? Собственно, такого рода конкурсы стимулируют к эвристической работе, что и предлагается ярославскими коллегами для оценки конкурсантов : наличие профессиональных находок, отход от стереотипов и одновременно нацеленность на результат – востребованность, эффективность выставки. Выставка - не инструмент пропаганды, а автор, собеседник, возможно – оппонент, но компетентный, со своими аргументами. При отборе материала исключаем поверхностность взгляда и некоторую несерьзность в оценке информации : иначе если сам автор растерян и не совсем понимает о чем речь, то, что увидит зритель, потенциальный читатель? Словом, есть о чем подумать…

Много ли читают немцы ?

2010-05-06T15:27:00.000+03:00

Ситуация с чтением в Германии выглядит приблизительно так. Объем выпускаемой книжной продукции увеличивается, но это не стимулирует немцев читать больше. Так, оказывается, 3 % жителей страны читает в год более 50 книг,10 лет назад каждый третий немец читал от 11 до 50 книг, а в настоящее время это уже каждый четвертый ( www.book-navigator.ru/node/2473 ) . Твердую позицию на книжном рынке страны заняли интернет-магазины ( в 2009 году общий объем их продаж увеличился на 1,35 млрд. евро). Третья часть населения Германии отдает предпочтение газетам и журналам, игнорируя по сути книжные издания. По статистике наибольшее количество времени за чтением проводят немцы, которым "за сорок". Логично, что значительную долю любителей "цифрового" варианта чтения составляют подростки и молодежь. При этом 37% немцев предпочли бы электронную книгу бумажной, поскольку не готовы отказаться от чтения вообще.
И еще факт из истории...10 мая в Германии отмечается День книги ( Всемирный День книги праздновался 23 апреля). Эта дата несколько трагична , т.к. именно в этот день в 1933 году в Берлине и других городах страны (Бонне, Франкфурте-на-Майне, Мюнхене) была совершена акция сожжения книг - только в столице было уничтожено 20 тысяч книг...Печально и то, что исполнителями и участниками акции были студенты (www.calend.ru/holidays/0/0/300) . Молодежь наиболее восприимчива к различным идеям, важно чтобы она училась думать самостоятельно, в том числе и читая книги тех авторов, которым так не посчастливилось в далеком 1933...

Источник : www.book-navigator.ru/node/2473

Дискуссия о чтении

2010-04-22T11:56:00.001+03:00

Полемика о том, что же читает молодежь Харькова , что ей по-настоящему интересно читать стала содержанием литературной встречи, прошедшей в нашей библиотеке. Эта встреча стала продолжением акции "Аллея чтения", проходившей в прошлом году по инициативе ХГНБ им.В.Г.Короленко. Как в огромном и разнообразном потоке информации найти для себя верное направление, сделать самостоятельный выбор и будет ли он единственно верным? Как найти "свою книгу", которая станет твоим другом, какова мотивация чтения и предпочтения определенного жанра литературы...Проблемы информационной изоляции в прошлом и настоящем - с чем они связаны и может ли молодежь сама решать, что для нее ценно в литературном многообразии разных времен и народов... - обо всем этом и шел диалог на встрече. Участниками стали харьковские писатели, студенческая молодежь города, читатели и сотрудники библиотеки. Аудитория имела возможность также оставить свои замечания в "сундучке предложений", таким образом дав своеобразную заявку на перспективу : какие встречи интересны для молодежи, в каком контексте возможен конструктивный диалог о чтении и т.д. О книжной культуре как таковой, роли печатного слова и искусстве чтения поделилась своими соображениями студентка ХДАК Елена Акименко. Магистр ХНУ им. В.Н.Каразина С.К.Бондаренко представил аудитории свой доклад-презентацию "Образ молодого читателя публичных библиотек Харькова и Харьковской губернии к.XIX - нач.XX века", обращаясь и к материалам из истории нашей библиотеки. Юлиана Ходарева, сотрудник научно-исследовательского отдела библиотековедения и библиографоведения представила вниманию участников дискуссии " Портрет молодого читателя современного Харькова", рассказав о реализации проекта " Харьков - территория чтения молодежи" и познакомив слушателей с мотивами чтения молодых харьковчан, их тематическими предпочтениями в выборе литературы (по результатам опроса, проведенного отделом) . Наиболее читаемым жанром оказалась художественная литература (67,7 % опрошенных). А мотивами чтения называлось "чтение для души ", интерес к конкретной теме, стремление быть образованным человеком и др. Среди тематических предпочтений - психология, культура и искусство, история заняли лидирующие места. Но по-настоящему остро разгорелась дискуссия после обращения к аудитории А. Ушкалова с вопросом о том, кто является врагом молодого читателя. Своеобразен взгляд молодого филолога , но именно ему удалось зацепить аудиторию что называется " за живое" и направить встречу в плоскость откровенного разговора о том, кто или что должно определять выбор чтения молодежи. Скажем, нужно ли юного читателя (еще школьного возраста) сразу "приучать" к образцам литературной классики ? Или может быть она устарела для понимания молодежью? А не лучше ли начинать с чтения современной литературы? Нужно ли решать такие задачи в рамках общенациональных программ ? Тогда каковы будут критерии отбора, как быть с возникающей проблемой цензуры ? Часть аудитории заявила о том, что значительная доля классики, предлагаемой для изучения в учебных заведениях, слишком упадническая и печальная, а молодежи хочется позитива.

Оппоненты парировали : продвижение современной литературы зачастую связано с хорошо организованной рекламой, а классика, возможно, остается в стороне очень часто именно по причине ее отсутствия. Что ж, наверное стоит прислушаться к мнению разных сторон. Родится ли в этом споре истина покажет время, а пока будут новые встречи - молодежь хочет быть услышанной.

Альтернативный день журналиста

2010-04-15T13:12:00.000+03:00

Одесские журналисты отметили свой профессиональный праздник, предупредив всеукраинский день журналистики, который празднуется в июне. Одесситы, имеют на то полное право, считают представители местных СМИ, опираясь на факты из истории своего города. 190 лет назад, весной 1820 года, увидела свет первая одесская газета. До этого момента отечественная и зарубежная периодика прочитывалась желающими в библиотеке при биржевой зале в доме банкира Рено, местная пресса отсутствовала. Интересно, что первым журналистом и редактором в Одессе стал человек , бывший на тот момент прекрасным специалистом в области овцеводства, и имеющий богатый коммерческий опыт, Жан Даваллон , уроженец Лиона. Именно ему удалось реализовать идею выпуска местной газеты. Будучи, говоря современным языком, бизнесменом, Даваллон , заботился, прежде всего, о распространении коммерческой информации . Поэтому, благодаря ему первая газета города называлась «Коммерческая газета Южного края России» . О подлинной дате рождения газеты одесситы еще спорят, но так или иначе, у горожан появилась своя пресса. Интересно было узнать, что издателями газеты являлись представители разных национальностей . Постепенно газета расширила диапазон предоставляемой информации, включая экономические обзоры и другую аналитику ( в том числе в области литературы и искусства ). Правда, попытки печатать в издании политические новости закончились не очень хорошо для его главного учредителя : газета была закрыта , а ее родоначальник потерял возможность развивать свое любимое издательское дело и заниматься журналистикой.

Источник : http://eho-ua.com/

Дискуссионный клуб "Взаимоотношения в коллективе"

2010-04-06T12:09:00.001+03:00

29 марта 2010 года в ХГНБ им. В.Г. Короленко состоялся первый дискуссионный клуб. Тема - "Взаимоотношения в коллективе. Иерархия. Основные роли". Участниками тренинга стали сотрудники шести отделов, ведущие специалисты библиотеки. Тренеры - выпускники Системы акад. Миание М. Ю., Центра "Развитие человека" (курс "Стандартный коучинг").

Цель проведения клуба:

1. Помощь в усилении взаимоотношений в коллективе.

2. Возможность решения проблем взаимоотношений с помощью коучинга и умения говорить и договариваться.

Что такое дискуссионный клуб? Как показали многочисленные телепередачи, журнальные статьи, вопросов у людей больше, чем ответов по самым разным поводам, начиная с неумения выстраивать взаимоотношения, заканчивая смыслом жизни, верой в себя и свои силы. Поэтому необходимо организовывать подобные встречи, которые позволят высказать свое мнение на определенную тему и выслушать мнение других. Быть не просто сторонними наблюдателями, а активными участниками дискуссии, где каждый может познакомиться с полезной информацией, с одной стороны, и, с другой, принять сильные решения, делающие их успешнее в жизненных ситуациях.

« Дискуссия – это обмен знаниями, спор – это обмен невежеством», - сказал Роберт Куиллен.

Клуб проходил в необычной для сотрудников форме. Вначале была проведена небольшая разминка. Участники обменялись мнениями по следующим вопросам:

1. Какой для вас идеальный коллектив?

2. Каким вы видите своего руководителя, подчиненного?

3. Кто несет основную ответственность за рабочий процесс в целом? Важно ли выдерживать роли?

4. Насколько важна для каждого атмосфера в коллективе для эффективной работы и комфортного состояния?

Далее просмотрен видеоматериал на тему «Взаимоотношения в коллективе. Иерархия. Основные роли», на основе которого проведена дискуссия (сформировано несколько команд, которые представляли определенные категории людей, которые думают и живут в соответствии своим убеждениям - скептики, равнодушные, материалисты, достойные). Затем было предложено задание "Моделирование ситуаций". И завершен клуб творческой частью: каждая команда получила слово, с которым нужно было вспомнить песню, где звучит это слово (дружба, любовь, счастье, радость, успех, команда, жизнь). В конце участникам было предложено обменятся впечатлениями. Большинство участников чувствовали себя свободно. Многие позитивно оценили дискуссионный клуб и выразили надежду, что подобные клубы будут проводиться регулярно.

Молодежные библиотечные объединения

2010-04-02T11:35:00.000+03:00

Молодежный творческий совет – такую возможность для своей реализации и решения рабочих задач могут выбрать для себя молодые библиотекари. Объединившись, они могут более успешно выполнять задания, которые ставит перед ними повседневная практика, чувствовать себя по – настоящему причастными к жизни своей библиотеки , а также культурного пространства своего города, региона. Молодым очень важно знать, что их работа нужна, кроме того, молодежный совет – это своя аудитория и группа единомышленников одновременно. Возможно, многим знаком подобный опыт, но все же хочется обратить внимание на пример ЦБС г. Ижевска ( http://www.nekrlib.udm.ru/). В арсенале молодежного творческого совета, который здесь существует ни один год, - проведение фестиваля молодежных библиотечных проектов, молодежного арт - карнавала ( в нем участвовали молодые музыканты, художники, театралы), профессиональный конкурс «Библиоинновация», участие в городском конкурсе социокультурных проектов, другие мероприятия. Этот молодежный совет открыт для библиотекарей до 36 лет, независимо от занимаемой должности. Совет поставил перед собой задачу расширения влияния молодых сотрудников библиотек на процессы управления ЦБС, активизацию участия молодых в научной работе и т.д. Для эффективного выполнения этих и других заданий создано несколько соответствующих секций : секцию молодых руководителей, секцию библиотечной инноватики, отдельно работают секция журналистики, секция молодых ученых. Руководители секций избираются голосованием. Секция библиотечной журналистики занимается, например, выпуском молодежной информационной газеты, подготовкой материалов в СМИ и др. (рекламирует творчество библиотечных сотрудников и популяризирует опыт других библиотек). Работа секции молодых руководителей включает стажировки у руководителей библиотек и т.д. А еще молодежный совет учредил почетный знак «Библиодебют », который присуждается молодым сотрудникам до 35 лет, впервые проявивших себя в различных направлениях библиотечной практики ( подразумевается и материальное стимулирование).

Встретилась также информация и о региональном межведомственном Совете молодых библиотекарей г. Луганска, но к сожалению - без подробностей . А вообще, хотелось бы побольше узнать о подобной практике : идет ли речь о внутрибиблиотечном объединении или межбиблиотечном, региональном.

Источник : http://www.nekrlib.udm.ru/

Качественная журналистика : новые горизонты

2010-03-25T16:30:00.001+02:00

Премию "За журналистику как поступок" им. А.Д.Сахарова получат российские журналисты за материалы, которые являются продолжением их жизненной позиции и выполнены на высоком профессиональном уровне (http://www.rsci.ru/). Каждый автор может представить до 7 публикаций . В аннотации к работам должно быть указано, почему именно эти публикации являются поступком. Учитываются работы, которые "увидели свет" до 15 октября 2010 года (они могут быть размещены в российских газетах, журналах или Интернет - изданиях). Показательно,что членами жюри являются и представители зарубежных СМИ. Победители будут награждены в День прав человека, 10 декабря.
А в Украине продолжается конкурс "Честь профессии " (заявки принимаются до 1 апреля 2010 года), инициированной Украинской Ассоциацией Издателей Периодической Печати (УАИПП) и Независимой ассоциацией телерадиовещателей (НАМ). Таким образом, у украинских журналистов появился собственный профессиональный конкурс, основанный на тех же принципах, что и лучшие профессиональные журналистские конкурсы в мире ( акцент - на качество, признание в журналистике). Интересны и номинации конкурса : " за лучший материал с гражданской позицией", "за лучшую подачу резонансного материала", "за лучшее журналистское расследование", "за лучшую подачу сложной темы", и, наконец, "надежда журналистики". В этих конкурсных номинациях уже участвуют более 100 работ. Конкурс рассчитан на профессионалов, но ограничений по возрасту, типу СМИ, который они представляют (телевидение, радио, пресса, Интернет) - нет. Награждение победителей планируется проводить в мае этого года, а подробности и текущую информацию можно узнать на сайте конкурса "Честь Профессии"(http://konkurssmi.org/) . Кстати, на сайте размещены и тексты конкурсных работ, так что можно узнать, что волнует отечественных журналистов сегодня.
Молодые журналисты из Беларуси, Молдовы, Украины и России могут также попробовать свои силы, став участниками программы "Journalisten International" ( Берлин), которая тоже работает в этом году.

Источник : http://konkurssmi.org/

Международная встреча для профессионалов

2010-03-19T14:24:00.000+02:00

23 апреля нынешнего года для специалистов библиотечно-информационной сферы России ( а также общественных деятелей и специалистов сферы образования) предоставляется возможность участия в программе "Франция - Бельгия 2010", в ходе которой они смогут ознакомиться, как обстоит дело у их зарубежных коллег. Организуют эту поездку Международный библиотечный, информационный и аналитический центр и ГПНТБ России ( www.gpntb.ru ). Встреча проводится в рамках ежегодных международных мероприятий. Участники смогут посетить Национальную библиотеку Франции, штаб-квартиру и библиотеку ЮНЕСКО (Париж), Королевскую Библиотеку (Брюссель).Обзорные экскурсии по городам, где проходит мероприятие и знакомство с их красотами - тоже входят в программу мероприятия. Предусматривается визит-экскурсия в Европарламент ( Брюссель ), участие в круглых столах по проблемам современного образования, новых библиотечных технологий, Мировой цифровой библиотеки.

Источник : www.gpntb.ru

О будущем "бумажных книг"

2010-03-12T11:12:00.001+02:00

В продолжение предыдущего разговора : интересный пост в интересном блоге "Библиотеки и молодежь. Зарубежный опыт" сообщает данные экспресс - опроса, проведенного исследовательской службой при одной из крупных библиотек США. Респондентам было предложено ответить на вопросы: исчезнут ли со временем бумажные книги; какие книги будут выдаваться в библиотеках через 10 лет и т.п. Ответы содержат хорошую долю оптимизма : 63 % считают, что эти книги никогда не исчезнут. Правда, 15 % заявили, что бумажные книги прекратят свое существование в ближайшие 50 лет, а еще 11 % участников опроса считают, что "традиционные" книги уйдут в небытие более чем через 100 лет. Через 10 лет в библиотеках будут выдаваться и бумажные и электронные книги - в соотношении 50 / 50 ( считают 43 %), некоторые респонденты ( 39%) уверены, что электронных книг в библиотеках будет больше. Опрос также показал , что 88 % из опрошенной читательской публики читают художественную литературу в ее "традиционной" , бумажной форме. Правда нет оценки жанровых предпочтений, и представления о том, какие произведения художественного слова вызывают интерес большинства американцев.

Источник : blog.rgub.ru/libex/

Программы поддержки чтения - возможно ли решить проблему кризиса читательской среды?

2010-03-04T15:31:00.000+02:00

2010 год, как известно, стал годом чтения для жителей Эстонии. Главная задача программы - поддержать и пробудить интерес к книге у всех, кто умеет читать. Проект охватывает весь массив - от детской до специальной и учебной литературы, которую можно найти на полках библиотек и магазинов ( centerreading.blogspot.com). В программу входят различные мероприятия, стимулирующие творчество всех, кто хочет в ней участвовать. Это конкурсы плакатов, викторины ( в которых участвуют и читатели библиотек), выставки художников, демонстрирующих свои произведения на литературные темы, встречи с писателями, книжные ярмарки, соревнования по выразительному чтению. Программа включает и поддержку со стороны СМИ, "наглядную агитацию" в библиотеках и пригородных поездах. На реализацию программы выделено 3 млн.крон, часть ее должна проходить за рубежом. Кстати, в Московском педагогическом университете читается курс детской эстонской литературы в программе зарубежной детской литературы.
Убедить граждан (особенно молодежь) , что читать модно и престижно - задача , которую пытаются решить на Западе. Программы поддержки чтения, как правило, подразумевают и поддержку издательств. Однако зачастую рост объема печатной продукции не особенно стимулирует читателя.
2007 г. был годом чтения в России и по данным ВЦИОМ (Всероссийского центра изучения общественного мнения, http://wciom.ru//arkhiv/ ) программа так и не стала общенациональной: 47% населения читали, но лишь детективы и фантастику, 16% - вообще не держали в руках книгу, 4% читали поэзию, классика - на последнем месте.
Что первично: "что издают" или "что читают"? Читают то, что предлагается книжным рынком, а жанровое и качественное наполнение рынка определяет и выбор чтения.С другой стороны всегда можно выбрать литературу на свой вкус и если ее нет в продаже, можно пойти в библиотеку. Не стимулирует процесс "традиционного" чтения и развитие информационных технологий ( хотя преимущества последних бесспорны).
В 2009 г. Кабмином Украины принята Концепция Государственной целевой программы поддержки и развития чтения на период до 2015 года (с текстом можно ознакомиться на сайте правительства). Заявлено об ориентации программы на рост духовного потенциала общества, прежде всего, молодого поколения. Предусматривается проведение мероприятий по популяризации украинской и всемирной литературы, разработка систем государственной и гражданской поддержки издательств и писателей, создающих литературу для молодежи, детей и юношества. Привлечь внимание молодежи (в первую очередь) к печатной книге как источнику информации - важнейшая задача программы. Один из вариантов ее решения связывается с укреплением материально-технической базы библиотек, пополнением библиотечных фондов. Подготовка и переподготовка специалистов библиотечного дела - еще один путь решения проблемы.
Вопрос лишь в том, насколько подобные программы реально могут стать общенациональными, и удастся ли убедить общество в том, что читать престижно и выгодно...

Уроки истории для харьковчан

2010-02-25T16:22:00.000+02:00

В ХГНБ открылась историко-документальная выставка "Зламані долі". Выставка проходит в рамках программы "Уроки истории" (Международный благотворительный фонд "Украина 3000", Отраслевой государственный архив Службы безопасности Украины, общество "Мемориал"). Экспозиция раскрывает факты коммунистического террора в Украине 1920-1950 г.г. Анализируются события 1917-1921г.г. (период украинской государственности), основные направления репрессий против украинского народа ( голод, расстрелы, депортация, раскуркуливание, геноцид - события 20х-40х г.г.). Отдельные стенды фиксируют внимание на фактах репрессий против политической элиты, физического уничтожения лидеров национально-освободительного движения, крестьян , священников. Экспозиция рассказывает и о трагических судьбах интеллигенции ( украинских поэтов "расстрелянного возрождения", деятелей культуры и искусства, ученых). Один из стендов посвящен узникам ГУЛАГа. Представлены на выставке и оригиналы документов - архивные криминальные дела граждан, ставших жертвами террора.
Выставка подтверждает : открытый доступ к информации - признак демократического общества. Экспозиция будет работать для всех желающих до 5 марта этого года. В дальнейшем с выставкой смогут ознакомиться жители всех регионов Украины.

Видеоконкурс : создай свой фильм

2010-02-19T13:08:00.000+02:00

"Взгляни на Британию моими глазами" - так называется конкурс, позволяющий попробовать свои творческий потенциал в создании фильма о стране.
Любой, кто живет, учится или работает в Великобритании или посещал страну в прошлом, может стать участником конкурса. Создатели трех лучших клипов пройдут мастер-класс у лучших режиссеров Великобритании, их работы будут профессионально изданы в марте 2010 года.
В конкурсе могут участвовать все, кто не является подданным Великобритании.
Фильмы должны обыграть тему "Взгляни на Британию моими глазами" : включить эту фразу в фильм в виде экранного текста, части диалога или закадрового комментария . Фильм должен быть создан на родном языке автора и дополнен письменным переводом на английский язык. Ролики могут быть сняты на обычную или цифровую камеру, или даже на мобильный телефон. Суть конкурса в том, что фильмы-конкурсанты должны показать современную Британию через личную историю автора. Каждый автор расскажет миру о своем видении британской культуры. Созданные фильмы должны раскрыть многоликость Великобритании и продемонстрировать уникальные особенности страны. Важно, что для этого совсем не нужно быть профессиональным режиссером или сценаристом, нужна лишь история, которую автор хочет рассказать.
В марте будут оценены все представленные на конкурс работы. При определении победителя будут учитываться такие моменты : пойман ли дух Британии; рассказана ли интересная история об этой стране, ее культуре; поможет ли этот фильм по-новому взгянуть на Британию?..
Взляд со стороны очень ценен ( по крайней мере для объективной оценки ситуации ), многообразие взглядов - многоообразие возможностей...

Источник : www.rsci.ru

Региональный тренинг

2010-02-16T10:15:00.001+02:00

11-12 февраля в ХГНБ им. В. Г. Короленко проходил региональный тренинг « Информация органов власти для граждан в публичной библиотеке: поиск, доступ, консультирование ». Организатор тренинга – Украинская библиотечная ассоциация (УБА), тренеры :. Шевченко И.А., к.п.н., профессор, директор Института последипломного образования гос.академии руководящих кадров культуры и искусства, а также Дмитриченко И.В., зав. отделом информационно - библиографической работы ХГНБ. Тренинг проводился в рамках «Программы содействия Парламенту ІІ ».
Участниками тренинга были руководители городских и районных ЦБС из нескольких областей Украины ( Харьковская, Сумская, Киевская, Черниговская области ).
В первый день тренинга директор библиотеки В. Д. Ракитянская ознакомила слушателей с историей ХГНБ и особенностями обслуживания читателей ( в том числе в электронном режиме). Информация об электронных ресурсах ХГНБ была представлена также в лекции-презентации И. В. Дмитриченко. Тренер ознакомила слушателей с возможностями регионального портала «Харківщина», рассказала о деталях размещения и поиска информации на сайте ХГНБ ( информация об официальных документах, виртуальных выставках и т.д.). Среди участников тренинга был проведен устный опрос : «Какая тема пользуется наибольшим спросом среди читателей библиотеки» : защита прав граждан, охрана здоровья, экологическое состояние региона и т.д. Речь шла также об информационных источниках органов местной власти ( в сети Интернет), поиске информации на сайте Верховной Рады и на сайте «Урядовий портал». Зав.сектором отдела информационно-библиографической работы В.И.Черкашина проинформировала участников тренинга о работе «Корпоративной виртуальной справочной службы научных библиотек», расположенной на сайте ХГНБ им. В.Г. Короленко ( возможности службы, методика обслуживания) , обратила внимание слушателей на особенности поиска информации в реферативной базе данных «Україніка наукова», представленной на сайте НБУ им. В.И. Вернадского, официальных материалов на сайте НПБ Украины. Участники тренинга выполнили ряд практических занятий по теме.
Сотрудниками читального зала библиотековедения была подготовлена выставка "Інформація органів влади у публічній бібліотеці". Состоялась также экскурсия по библиотеке.
Второй день тренинга был нацелен главным образом на изучение возможностей доступа к официальной информации. И.А.Шевченко рассказала участникам тренинга о целях и задачах международного проекта «Программа содействия Парламенту Украины» ( http: // http://www.pdp.org.ua/ ). В частности, было отмечено, что программа призвана содействовать более открытому доступу общества к законодательному процессу и налаживанию эффективной взаимосвязи между гражданами и парламентом. Звучала тема о месте библиотеки в обществе и ее возможностях по решению вышеназванной задачи. Тренер представила интересный материал о программе «Электронная Европа», ориентированной на страны-участницы Евросоюза ( + Норвегия и Исландия), ознакомив слушателей с опытом Великобритании, Ирландии, Германии, Эстонии . Например, программа модернизации правительства предусматривает предоставление услуг для граждан через Интернет, мобильную связь, цифровое телевидение, социальные центры (Великобритания), онлайновые услуги государственных учреждений в Германии насчитывают 1200 позиций, электронный портал «Сегодня решаю я» (Эстония) дает гражданам возможность внести предложения и замечания к законопроектам страны, голосовать и высказывать свое мнение о событиях в стране.
Слушателям было предложено также 2 блока заданий, касающихся тематического поиска
по сайтам Верховной Рады Украины и Кабинета Министров. Вопросы были такого характера: как голосовал тот или иной кандидат по определенному законопроекту; как журналисту местной газеты получить аккредитацию на заседание Верховной Рады; назвать возможности для обращения граждан в Кабмин и т.п. Участники успешно справились с заданиями, закрепив на практике полученные знания, подробно представив алгоритм и результат поиска . Всем участникам были розданы материалы (диски и печатная продукция) по теме тренинга.
Подробную информацию о тренинге смотрите в блоге УБА libinnovate.wordpress.com