22 апр. 2010 г.

Дискуссия о чтении

Полемика о том, что же читает молодежь Харькова , что ей по-настоящему интересно читать стала содержанием литературной встречи, прошедшей в нашей библиотеке. Эта встреча стала продолжением акции "Аллея чтения", проходившей в прошлом году по инициативе ХГНБ им.В.Г.Короленко. Как в огромном и разнообразном потоке информации найти для себя верное направление, сделать самостоятельный выбор и будет ли он единственно верным? Как найти "свою книгу", которая станет твоим другом, какова мотивация чтения и предпочтения определенного жанра литературы...Проблемы информационной изоляции в прошлом и настоящем - с чем они связаны и может ли молодежь сама решать, что для нее ценно в литературном многообразии разных времен и народов... - обо всем этом и шел диалог на встрече. Участниками стали харьковские писатели, студенческая молодежь города, читатели и сотрудники библиотеки. Аудитория имела возможность также оставить свои замечания в "сундучке предложений", таким образом дав своеобразную заявку на перспективу : какие встречи интересны для молодежи, в каком контексте возможен конструктивный диалог о чтении и т.д. О книжной культуре как таковой, роли печатного слова и искусстве чтения поделилась своими соображениями студентка ХДАК Елена Акименко. Магистр ХНУ им. В.Н.Каразина С.К.Бондаренко представил аудитории свой доклад-презентацию "Образ молодого читателя публичных библиотек Харькова и Харьковской губернии к.XIX - нач.XX века", обращаясь и к материалам   из истории нашей библиотеки. Юлиана Ходарева, сотрудник научно-исследовательского отдела библиотековедения и библиографоведения представила вниманию участников дискуссии " Портрет молодого читателя современного Харькова", рассказав о реализации проекта " Харьков - территория чтения молодежи" и познакомив слушателей  с мотивами чтения молодых харьковчан, их тематическими предпочтениями в выборе литературы (по результатам опроса, проведенного отделом) . Наиболее читаемым жанром оказалась художественная литература (67,7 % опрошенных). А мотивами чтения называлось "чтение для души ", интерес  к конкретной теме, стремление быть образованным человеком и др. Среди тематических предпочтений  - психология,  культура и искусство, история заняли лидирующие места. Но по-настоящему остро разгорелась дискуссия после обращения к аудитории А. Ушкалова с вопросом о том,  кто является врагом молодого читателя. Своеобразен взгляд молодого филолога , но именно ему удалось зацепить аудиторию что называется " за живое" и направить встречу   в плоскость откровенного разговора о том, кто или что должно определять выбор чтения молодежи. Скажем, нужно ли юного читателя (еще школьного возраста) сразу "приучать" к образцам литературной классики ? Или может быть она устарела для понимания молодежью? А не лучше ли начинать с чтения современной литературы? Нужно ли решать такие задачи в рамках общенациональных программ ? Тогда каковы будут  критерии отбора, как быть с возникающей проблемой цензуры ? Часть аудитории заявила о том, что значительная доля классики, предлагаемой для изучения в учебных заведениях, слишком упадническая и печальная, а молодежи хочется позитива.

  Оппоненты парировали : продвижение современной литературы зачастую связано  с хорошо  организованной рекламой, а  классика, возможно, остается в стороне  очень часто именно по причине ее отсутствия. Что ж, наверное стоит прислушаться к мнению разных сторон. Родится ли в этом споре истина покажет время, а пока будут новые встречи - молодежь хочет быть услышанной.

Комментариев нет:

 
счетчик посещений